Ingrid Fetell Lee: Vrolijkheid

In de winter

heb je misschien wel behoefte aan vrolijkheid?

vandaar deze post...

Na de kerstvakantie is er weer een nieuwe groepsdynamiek.

Na een vakantie staat het herkennen van emoties 

vaak weer centraal

Er zijn verschillende kinderboeken om kinderen 

meer bewust te laten worden van hun emoties.

oa. De kleuren monsters 

Victor voelt

 Het boek Vrolijkheid is geen voorleesboek voor kinderen

maar wel een boek met informatie die je in kan zetten 

om gelukkiger en vrolijker in het leven te staan. 

Ingrid Fetell Lee heeft onderzocht   
hoe het komt dat voorwerpen  
waarmee we dagelijks in aanraking komen 

 een gevoel van vrolijkheid oproepen... 

Ze stelde een lijst op van dingen die steeds werden genoemd

door mensen die ze ondervroeg voor haar onderzoek:

Waar wordt je vrolijk van?

Strandballen, vuurwerk, zwembaden, boomhutten,

hete luchtballonnen, ijsjes met discodip en plastic wiebeloogjes. 

regenbogen ed. werden genoemd...

De geluksmomenten hebben niets te maken 

met leeftijd, geslacht of afkomst. 

Ze verzamelde foto's van de voorbeelden en hing ze op.

Ze bracht categorieën aan en zocht patronen.

En die vond ze op een dag...

De lolly's, pompons en stippels waren allemaal rond,

er waren foto's van felle kleuren 

en uitwaaierende symmetrische lijnen,

van zwevende en dwarrelende voorwerpen...

Er ontstond een lijst met tien vrolijke elementen: 

Energie: sprekende kleuren en licht

Overvloed: weelderigheid, verscheidenheid en variëteit

Vrijheid: (ongerepte) natuur en open ruimte

Harmonie: balans, symmetrie en flow

Spel: cirkels, bollen en bubbels

Verrassing: contrast en speelse grilligheid

Transcendentie: verheffing en lichtheid

Magie: onzichtbare krachten en illusies 

Feestelijkheid: sprankeling en uitbarstende, knallende vormen

Vernieuwing: opbloeien, groei en ronde lijnen.

Vrolijkheid is een bijzondere en uitbundige emotie, 

De voorwerpen maken het tastbaar 

zodat we toegang krijgen tot die vrolijkheid.

  

Het doet me denken aan een boek van Betty Edwards

waarin ze uitlegt hoe we onze gedachten kunnen uitdrukken.

Vreugde wordt vaak getekend met: lichte, gebogen, stijgende lijnen.

Probeer meer van die vrolijke energie in je leven te brengen.

Wil je tekenen?

Vraag eens aan de kinderen om vrolijkheid te tekenen.

Of laat ze deze tekening afmaken met meer cirkels

en kleur de cirkels in met vrolijke heldere kleuren.

Kinderen vanaf 4 jaar gaan al cirkels tekenen...

Bang mannetje 3

groep 3

Bang mannetje wil van zijn angst af.

Hij moet dwars door het verschrikkelijke woud
 om bij de toverboom te komen.

Bang mannetje loopt dapper door.

We gaan vandaag een boom tekenen.

De kinderen gaan een eigen boom maken,
het is niet de bedoeling dat ze de toverboom natekenen.

Er zitten veel aparte kinderen in de klas

dus ik ben wel benieuwd naar de bomen:

Bang mannetje 2

groep 3

Bang mannetje wil niet langer bang zijn.

Hij is op weg naar de toverboom.

Bang mannetje moet door het wilde woeste woud

 om bij de toverboom te komen.

Hij komt langs de allerverschrikkelijkste draak, 

de vreselijke heks, de harige spin, 

en de zwevende geraamtes.

De toverboom heeft gezegd 

dat hij niet bang hoefde te zijn voor de bewoners van het woud, 

dus loopt bang mannetje dapper door.

Hij staat veel eerder dan verwacht voor de toverboom.

Tot zover mijn verhaal.

De kinderen gaan de de punten op de nek van de draak tekenen.

Ze gaan de draak (eng) inkleuren,

 Ze kunnen meer stoom uit zijn neus laten komen

 en extra vuur uit zijn bek.

Bang mannetje mag er natuurlijk bij.

Tenslotte mag er een stukje uit het boek getekend worden.

Dus geen eigen angst 

maar bv de heks, de spin, het geraamte, de boom of allemaal.

Wat opviel was dat de meeste kinderen uit groep 3 

de punten op de nek van de draak goed en regelmatig tekenen.

De driehoek is een vorm waar kleuters moeite mee hebben.

Ze hoeven hem ook pas met 6 jaar te kunnen tekenen.

De draak met extra veel vuur:

De draak met vuurbollen:

De enige draak met schubben:

Bang mannetje 1

groep 3

Bang mannetje is een prentenboek 

van Mathilde Stein en Mies van Hout.

De illustraties zijn prachtig. 
Het boek is heel geschikt om emoties te bespreken

Bang mannetje is bang voor alles.

Dat is natuurlijk erg lastig

en daarom wil hij er wat aan doen.

Hij gaat op zoek naar de toverboom 
want die kan hem helpen.

Tot zover het prentenboek.

Ik heb het nog even over lichaamstaal:

Je ziet er anders uit en je gedraagt je anders 

als je blij, boos, verdrietig of bang bent.

De vragen zijn: wie is er wel eens bang 

en waarvoor ben je bang?

De kinderen noemen het één en ander op:

bang voor het donker, onweer, spoken,

reuzen, spinnen, slangen

boeven, heksen.

Op het blaadje staat bang mannetje met zijn kat.

Bang mannetje loopt een beetje ineengedoken over het papier.

We gaan een tekening maken over waar we bang voor zijn.

Onweer en vampiers:

Heksen:

Slangen en vreemde katten:

Spoken en spinnen:

En andere griezels:

 

 Eén meisje wist niet wat ze tekenen moest.

Zij was nergens bang voor.

Daarom maakte ze een gezellige tekening.

En dat mag ook natuurlijk ;)