Sneeuwklokjes

Groep 1-2

De tijd rond de voorjaarsvakantie

is de tijd voor een tekening over sneeuwklokjes...

Sneeuwklokjes zijn de eerste bloemen die bloeien.

Ze bloeien en bevriezen niet, als er sneeuw ligt.

Hoe dat kan lees je in dit oude verhaal. 

 

Het is een neutraal lesje tussen winter en lente

en het wordt ieder jaar gegeven.

Het is de enige les met de oefening 
voor het eerste pootje van de letter M.

De M is een van de eerste letters die groep 3 leert.

 

Het pootje van de M wordt 2x overgetrokken 
met een vloeiende beweging naar beneden.

We beginnen bovenaan bij de kromming.

Het is niet de bedoeling dat het steeltje wordt ingekleurd.

Kinderen die moeite hebben met de opdracht worden geholpen.  

Het tekenen van de bloem lijkt een beetje lastig.
Er ontstaan in de meeste gevallen een soort knopjes rond de steeltjes.
Als voorbeeld staat er een bosje sneeuwklokjes op het blaadje.
Dat voorbeeld kan worden getekend.

  

 Daarna is de opdracht vrij.

De kinderen hebben zelf genoeg ideeën 

om de tekening af te maken.

Er mogen vlinders bij getekend worden:

 Bomen en jezelf:

Wolken en de regenboog:

 

Je huis, want sneeuwklokjes groeien in de tuin bij je eigen huis:

 

Jezelf en hartjes:

 

Extra bloemen:

Met lieveheersbeestjes:

met de hele familie:

 De onderstaande tekening is van een beginnende kunstenaar.

Hij tekende er bloemen met lange stelen bij.

 

De tekeningen van kinderen die net gaan tekenen 
zijn vaak erg aandoenlijk.
Helaas tekenen ze vaak te dun en te onzeker 
om het goed te fotograferen.
Als je hun tekeningen bekijkt 
zie je wel dat ze de opdrachten 
zo goed mogelijk hebben uitgevoerd.

Een liedje over sneeuwklokjes:

Wat hoor ik daar in het veld

Wat zie ik daar in het veld

Een bloempje wit

Een bloempje klein

Dat met een stemmetje zo fijn

Ons heel groot nieuws vertelt

Het fluistert zachtjes in mijn oor

Ik ben het eerste bloempje hoor!

De sneeuwpoppen en sneeuwklokjes

groep 1-2

Het sneeuwt weer.
De winter lijkt nog steeds niet op zijn retour.
Het is de laatste les voor de voorjaarsvakantie.

  

 Vandaag ronden we het verhaal van de sneeuwpop af.

We maken ook alvast een beginnetje voor het voorjaar
want dat wordt het volgende thema.

De sneeuwpop heeft geleerd hoe je iets netjes moet vragen,

Hij heeft geleerd dat je niets kapot mag maken van een ander,

dat je moet betalen als je iets koopt

en..dat je, je voor kan stellen als je iemand voor het eerst ziet die je leuk vind.

 

De kinderen kunnen mijn verhalen behoorlijk goed terug halen.

Dat is wel apart ...
alleen het eerste tekenlesje volgde het boek. 

De rest is er bij verzonnen en horen ze maar 1x.

 

De sneeuwpop wil deze keer bloemen plukken voor zijn vriendinnetje.

Hij ziet sneeuwklokjes staan in de sneeuw.

De sneeuwpop durft ze niet te plukken.

Hij is bang dat hij weer op zijn kop krijgt.

De sneeuwpoppen gaan op een bankje zitten.

Ze zitten tussen de sneeuwklokjes.

Ze kijken naar de bloemen.

 

Omdat de zon warmer wordt

smelten de 2 sneeuwpoppen 

terwijl ze hand in hand op het bankje zitten.

 

De gesmolten sneeuw drupt op de sneeuwklokjes 

de sneeuwklokjes krijgen zo water van de sneeuwpoppen.

 

We doen vandaag deze les.  

Aangevuld met een kleurplaatje van de 2 sneeuwpoppen.

Het steeltje van het sneeuwklokje lijkt op het eerste pootje van de letter M.

De letter M is de eerste letter die de kinderen gaan schrijven in groep 3.

Het is de enige oefening voor dat eerste pootje van de M

Daarom doen we hem als de mogelijkheid er is.

Er staan verschillende steeltjes op het papier.

 De opdracht is: trek de steeltjes 3x over met een vloeiende lijn

we gaan niet inkleuren!
 De klokjes van het sneeuwklokje mogen getekend worden.

Het bosje sneeuwklokjes mag worden ingekleurd.

 

De sneeuwpoppen ook.

Daarna is de opdracht vrij.
Er kan een voorjaarstekening gemaakt worden

Met extra bloemen en vlinders maar dat gebeurde vandaag niet. 

 

 Er waren wel extra wolken en de zon: