Frozen 2 Het waterpaard

groep 1,2

Het waterpaard is episch en werkelijk prachtig vorm gegeven.

Het is een 'must' om daar iets mee te doen.

Het waterpaard verbeeld het element water 

en ja... de opdracht ligt dan voor de hand.

                        Het waterpaard is gebaseerd op de scandinavische volksverhalen                   De Nøkk (of Neck) is daarin een gevaarlijke, gedaanteverwisselende watergeest.

Het waterpaard staat met twee rijen golfjes op het blaadje.

We gaan de golfjes overtrekken. 

Het is een opdracht voor het golfje van de letter R en het cijfer 2.

Het paard mag worden ingekleurd

en dat hebben veel kinderen keurig gedaan.

Elza hoort er natuurlijk bij 

maar zij verscheen maar op een enkel blaadje:

Met Elza en Olaf:

Met de regenboog:

Frozen 2 Elza

groep 1,2

De Disney fans hebben lang moeten wachten op Frozen 2.

Het wachten is beloont want de film is zeker geslaagd
al is niet iedereen tevreden over de verhaallijn.

Frozen is op school natuurlijk helemaal geweldig.

De meeste kinderen hebben de film gezien.

Het is een leuk winterthema

 zeker als er buiten geen sneeuw en ijs ligt.

In de film zitten voldoende grappige momenten

en ik ben benieuwd of de kinderen ook iets van het verhaal mee krijgen
want dat is best ingewikkeld:

Elza moet een oude vloek oplossen om Arendell te beschermen.

Ze hoort een mysterieuze stem en gaat op weg.
Ze komt de 4 elementen tegen:

de wind, het waterpaard, 

de vuurdraak en de rotsreuzen.

Ik wil de elementen uitlichten in de tekenopdrachten 

en dat is gedeeltelijk gelukt.



Omdat het winter is tekenen we met de koele kleuren.
Rood, oranje en bruin zijn vervangen door extra blauw, roze en paars.

Elza en het schattige vuurdraakje 

staan in de eerste opdracht centraal.

De opdracht lijkt erg op de opdracht uit Frozen1.

We gaan de jurk van Elza weer afmaken.

Als Elza een mooie jurk heeft 

mogen de elementen worden ingekleurd

en de sneeuwvlokken overgetrokken worden:

Olaf hoort er natuurlijk bij

en er mogen meer sneeuwvlokken getekend worden:

Versierde sneeuwvlokjes,

want elke sneeuwvlokje is anders.

Frozen 1: Anna

groep 1-2

Frozen is nog steeds helemaal hot.

De kinderen krijgen er geen genoeg van.

We werken 4 weken over het thema.

Dat is lang voor deze school.

Anna gaat haar zus zoeken om haar terug te halen naar Arendell.

Elza wil niet terug en raakt zo gefrustreerd 

dat ze Anna in het hart raakt met een ijskoud kristal.

Anna bevriest langzaam.

Alleen een daad van ware liefde kan haar redden.

Omdat Anna gaat trouwen met prins Hans 

reist ze terug naar haar droomprins.

Maar prins Hans blijkt helemaal niet zo leuk te zijn.

Hij wil alleen maar koning worden en heeft daar Anna bij nodig.

Als hij Elza wil doden springt Anna tussen hem en haar zus.

Precies op dat moment veranderd ze in een ijsprinses

en het zwaard van prins Hans ketst af op het ijs.

Dit is een daad van ware liefde. 

Anna wordt weer levend en gezond.

We zitten net voor Valentijnsdag.

Het tekenen van een hart is dan wel op zijn plaats.

Veel kinderen willen graag hartjes tekenen 
maar vinden het ook lastig.

Op de tekening staat een groot en een klein hart.

We gaan het kleine hart overtrekken:

zo zit de vorm al een beetje in je vingers

en voel je aan hoe je het hart kan tekenen.

We gaan het grote hart opvullen met allemaal kleine hartjes.

De hartjes mogen worden ingekleurd.

 Olaf  mag erbij getekend worden.

Er mogen natuurlijk meer hartjes en sneeuwvlokjes bij:

Frozen 1: Olaf

groep 1-2

We zetten vandaag Olaf in het zonnetje.

Olaf wil heel graag de zomer meemaken.

Hij droomt al zijn hele leven van de zon 

van de zomer en van lekker warm.

Hij wil de bijtjes horen zoemen

en de paardenbloempluisjes zien zweven.

Hij wil met een glas limonade in zijn hand 

lekker liggen zonnen op het strand.

Hij wil met een bootje de zee op als het zachtjes waait.
Maar ...

als het zomer wordt gaat Olaf smelten en dat heeft hij niet door.

Als Elza terug keert naar Arendell.

geeft ze Olaf een eigen sneeuwwolkje. 

Haar volk krijgt een ijsbaan op het plein voor het paleis.

We gaan vandaag een ijsbaan maken.

Het is de luie 8 die we honderd duizend miljoen keer gaan maken.

Waarom zo veel?

Omdat het een hele goeie oefening is voor de samenwerking 

tussen de linker en rechterhersenhelft.

Olaf mag worden ingekleurd,

De sneeuwkristallen mogen over getrokken worden

en er mag nog wat bij getekend worden.

We doen deze oefening regelmatig

en in de meeste gevallen gaat het goed.

Als kinderen moeite hebben met de oefening 

dan doen we de oefening samen.

Wat kan er mis gaan bij deze oefening?

De luie 8 wordt staand gemaakt:

Er wordt niet gekruist in het midden:

Hoe strakker de luie 8 hoe beter.

Frozen 1: Het ijspaleis.

groep 1-2

Elza komt door haar toverkunsten in moeilijkheden.

Ze kan haar magie niet goed beheersen
en daar maken een paar mensen 
met slechte bedoelingen misbruik van.

 Arendell is veranderd in een ijskoud koninkrijk

waar het altijd winter is.

Elza vlucht weg en verstopt zich

 in een zelfgemaakt ijspaleis.

Dat ijspaleis gaan we vandaag tekenen.

De helft van het ijspaleis staat al op het blaadje,

de andere helft gaan we erbij tekenen.
We gaan spiegelen.

Het is een moeilijke opdracht

en ik ben erg benieuwd wat de kinderen gaan doen.

Er was één ventje die met zijn armen over elkaar ging zitten. 

Hij deed niets omdat hij het te moeilijk vond.

De rest ging moedig aan de slag.

De resultaten vielen me uiteindelijk niet tegen.

Elza mag er bij getekend worden met Olaf:

Er mogen extra sneeuwvlokjes bij:

en sterren:

Het lijkt nu of de opdracht bij de meeste kinderen 'goed' gemaakt is.

De beste tekenaars uit groep 2 kwamen er wel uit.

De rest gebruikte de tekening als kleurplaat en deed een poging tot...

dat is niet erg als er maar iets gebeurd. 

Elza: