Sprookjes recepten

Een kind dat lekker eet 

scheelt een heleboel gedoe aan tafel...

Maar ja... niet ieder kind is een goede eter

en wat doe je dan?

Suzanne Verbeek heeft de sprookjes herschreven

om haar eigen kinderen groenten te laten eten. 

Zo van: Als roodkapje het eet dan eet ik het ook...

Het werkte bij haar kinderen en bij andere kinderen.

Het boek: Lust ik lekker toch niet,

is een sprookjes boek om van te smullen.

Hier vind je een review over het boek.

***

Als voorlezen helpt, 

dan helpt het misschien ook om over eten te tekenen

Holle bolle Gijs is een sprookje dat gaat over eten.

In de Efteling hebben ze van Holle bolle Gijs 

een prullenbak gemaakt die nooit vol raakt.

Holle bolle Gijs zit voor een leeg bord.

 De opdracht is: 
teken 10x het rondje links om in het bord van Gijs,

begin bij de pijl.

Het is een oefening voor de letter O en het cijfer 0 

Kleur Gijs netjes in 
en teken wat je lekker vind op het bord van Gijs.

Wil je dat je kind boontjes gaat eten?

dan kan je Jaap en de bonenstaak voorlezen...

Snoepen je kinderen te veel? 

Dan kan de heks van Hans en grietje 

daar misschien verandering in aanbrengen?

Het lelijke eendje

Het lelijke eendje is een bekend sprookje.
Het gaat over een eendje dat anders is dan zijn broertjes en zusjes
en daardoor wordt gepest, uitgelachen en verstoten.

Hij weet de winter te overleven en in het volgende voorjaar 
ziet het eendje drie prachtige witte zwanen in de gracht.
Hij buigt zijn kop... 
Aan zijn spiegelbeeld ziet hij dat hij niet langer lelijk en lomp is. 
Het eendje is een zwaan geworden. 

Het is een mooi sprookje om duidelijk te maken 
  dat iedereen mag zijn hoe hij/zij is
én omdat het voorjaar eraan komt.

We gaan vandaag het lelijke jonge eendje tekenen.   
Kleine eendjes zijn pluizig en zacht.   
Teken allemaal kleine streepjes met grijs.     
Kleur het eendje in met kleine rondjes. 
teken streepjes in zijn pootjes.      
Maak de tekening af met water en gras andere eendjes of een zwaan 

De juf heeft een burn-out

 

De juf is ook maar een mens 

en ook zij kan een burn-out krijgen...

Hoe vertel je dat, als juf, op een begrijpelijke manier aan je klas 

of als ouder aan je kinderen thuis?

Karen Vandoninck, is een kleuterjuf uit Geel, 

Ze is hooggevoelig, perfectionistisch 

en ze ging jaren over haar grenzen 

om alles zo goed mogelijk voor iedereen te regelen...

Na 14 jaar in het onderwijs kreeg ze een burn-out. 

en is ze anderhalf jaar thuis geweest.

Ze herontdekte het tekenen en maakte het boekje: 

Karlijntje het treintje.

Het is een kinderboek over burn-out bij ouders. 

Ze geeft in het boek ook tips aan kinderen 

om een burn-out te voorkomen.

Karlijntje wil het altijd voor iedereen goed doen. 

Zo blijft ze doorgaan tot opeens de stationschef aan de rem trekt. 

En dan staat ze vast.” 

Karlijntje gaat op zoek naar zichzelf.

 Bij elke tekening en elk vers staan gespreksvraagjes. 

voor de kinderen, over hoe ze zichzelf voelen. 

Er zijn ook tips voor kinderen om een burn-out bij zichzelf te vermijden. 

“Bv dat ze een bubbeltje rond zichzelf moeten blazen, 

dat de harde woorden tegenhoudt. 

En er zijn tips waarmee (hooggevoelige) kinderen 

kunnen ontprikkelen en tot rust komen.”

Ook kinderen kunnen al een burn-out ontwikkelen.

Ze hebben dezelfde symptomen als volwassen:

Slecht slapen, stress, prikkelbaarheid, snel huilen en onzekerheid.

Als deze klachten langer dan zes maanden duren, 

kan het zijn dat je overspannen raakt of een burn-out hebt.

Een burn-out voorkomen begint al in de kleuterklas.

bol.com

Let op:

Het tegenovergestelde van burn-out is de bore -out

en heeft dezelfde symptomen als de burn-out 

Wil je tekenen bij dit boekje?
Kleur dan de trein in en teken meer rails 

en teken de dwarsliggers van de rails erbij

Als de leerkracht lekker in haar vel zit

dan heeft dat effect op de kinderen.

Potloden slijpen

Zonder Potloden kunnen we niet tekenen. 

Hoe hou je de potloden scherp?

Je kan de kinderen zelf laten slijpen 
maar dat lukt nog niet altijd even goed, 

of ze slijpen de potloden scheef...

of ze vinden potloden slijpen zo interessant 

dat er niets van overblijft.

Je kan de kinderen vragen 
om de potloden met een gebroken punt 
in een bakje te leggen op je bureau.
Als er een bak met reservepotloden is 
dan kunnen ze daar
een ander potlood uit pakken
zodat ze door kunnen gaan met hun werk. 
Je kan zelf op een geschikt moment de potloden even slijpen.
Je kan kinderen uit hogere groepen vragen om te slijpen
of een oudste kleuter.
De action heeft een handige elektrische puntenslijper 

Wordt het potlood kleiner dan 7 cm dan kan die weg.

Het potlood wordt te klein om goed te kunnen vasthouden.

Maar... misschien kunnen de allerjongsten er nog wel wat mee?

Meten is weten: 
Plak een meetlat (van bv Ikea) in de buurt van de potloden.

Het is gelijk een mooie meet-oefening...

Vind je het zonde om potloden weg te gooien

verleng de potloden dan met de dop van een viltstift.

Die kan je bewaren voor dit doel.

Doe een plakbandje om het potlood en zet de dop er strak op. 

De potloden kunnen dan nog even mee.

                             Worden de potloden echt te klein om mee te tekenen

                                                  dan kan je er altijd nog mee knutselen

Leuk voor Vader en Moederdag:

Als ouders gaan scheiden.

                                         

Afbeelding van internet

Als ouders gaan scheiden dan heeft dat effect op de kinderen.

Het beïnvloed oa hun school niveau.

Zelfs al wordt de scheiding zo goed mogelijk geregeld
 verandert er veel voor een kind.

Er komt een bezoekregeling.

Er zijn ineens twee huizen

misschien een andere school
stiefouders?

Hoe verlopen de vakanties,

de feestdagen en verjaardagen?

Het helpt als er een luisterend oor is voor het kind.

Dat het kan praten over wat hem bezighoud 

Dat alle angsten en zorgen kunnen worden besproken,

dat boosheid en verdriet er mogen zijn en een plek krijgen.

Je kan een mediator inschakelen 

als de scheiding minder soepel verloopt.

Er zijn verschillende boeken over scheiden die je kan voorlezen.

Van alles twee

Papa woont in een ander huis

Soms woon ik bij mama en soms woon ik bij papa

Heks en tovenaar 

Je hoeft het niet alleen te doen

Ik woon in twee huizen.

Bij een scheiding van grootouders: 

Dit boek is voor ouders om zich goed te informeren.

Laat kinderen ook tekenen

Het is een non verbale manier om je te uiten.

Laat ze een tekening maken van twee huizen:
het papa huis en het mama huis.
en laat ze dan in beide huizen hun slaapkamer tekenen.

Een zwart dak, dichte rode ramen en deur, een rode straat twee zonnen?

Je kunt nav de tekening allerlei vragen bij stellen, zoals
Wie woont er in welk huis?
Hoe ziet jouw slaapkamer er bij mama uit? En bij papa?
Wonen er ook dieren? Teken ze er maar bij.
Wat zijn de verschillen tussen jouw huizen?
Zijn er ook dingen hetzelfde?

Een zwarte straat, een vaag rond geel huis... 
geen ramen, geen dak, een rode deurknop?

Een zwart huis, zonder ramen en deur en een geel dak, een lege straat?

8 schoorstenen?

Op deze manier kan je met elkaar over de scheiding te praten. 
Blijf nieuwsgierig en ga niet invullen voor je kind
ook al kloppen bepaalde dingen niet.
Observeer en stel vragen...
en ja... je kan schrikken van wat de kinderen tekenen.  

vaderdagtekening

Spiralen

De aanleiding voor deze blog is de vondst van dit plaatje.

Blijkbaar maakt de maan tov de aarde een spiraalvormig  patroon.

Links zien we de beweging tov de bovenste helft van de aarde

en rechts de beweging tov de onderste deel van de aarde.

Ik neem aan dat dit iedere maand gebeurd en niet alleen in april 2025

Dat maakt de spiraal tot een oeroude beweging en vorm.

Net als de luie 8.

De spiraal is een natuurlijke vorm.

We vinden de spiraal oa. in slakkenhuizen, 

schelpen, kruinen, vingerafdrukken,  

                       de ontwikkeling van het embryo, het oor en in planten.                       

De sterrennevels in het heelal zijn spiraalvormig.

De spiraal staat in direct verband met het DNA en de Gulden Snede.

In de natuur vinden we overal de verhoudingen van de Gulden Snede.

 

Mensen gebruiken het principe 

bij het ontwerpen van gebouwen, in bv de fotografie 

en in de schilderkunst

omdat het zo natuurlijk aanvoelt. 

 Een spiraal heeft een begin en een einde, in tegenstelling tot de cirkel.  

                           Daardoor speelt tijd ook een rol.                                            

 Als je de spiraal tekent kun je in het centrum niet verder.

Dat is het eindpunt; het veranderpunt en dus ook een nieuwe begin.   
  
 
       
Daar begint de weg naar buiten.     

 De spiraal vertelt iets over de weg tussen het begin en het einde.         

De ervaring die is opgedaan draagt bij tot persoonlijke ontwikkeling en groei.

Het gaat over innerlijke kracht. 

De spiraal is daarom het symbool voor groei en beweging.

De spiraal komen we ook tegen in het mandala tekenen.

Kinderen gaan op een gegeven moment 

vanzelf de spiraal tekenen. 

Daardoor hoort de spiraal 

in de natuurlijke tekenontwikkeling van het kind.

Als kinderen spontaan spiralen gaan tekenen (tussen 2-4 jaar)

dan komt er besef van tijd, van begin en eind en groei.

Het is een teken dat ze zich los gaan maken van hun ouders.

     

In de tekenlessen gebruiken we de spiraal ook als tekenopdracht.

Hij komt niet zo vaak voorbij als de luie 8.

Hij is oa gebruikt bij 

Heksen Halloween

            

Soep eten

          

Dikkie dik

            

          

De slee 

             

Pannenkoeken bakken

       

    

Taart voor beer

             
 

                    

       slakken

                    

           

Veel tekenplezier.