De kabouter en de reus

Groep 1-2

We zijn vandaag in een geheimzinnig bos.
Het is net, als je opkijkt... of er een rood puntmutsje 
weg schiet achter een boom.



En het lijkt  net of er in het bos een reus ligt te slapen.
Wat zou er gebeuren als de reus wakker wordt en gaat staan?



We gaan vandaag een tekening maken van de reus en de kabouter.
het is dezelfde opdracht als bij het boek: De kleine reus.
De kinderen moeten in de tekening
 laten zien wat groot is en wat klein is.

Het is een leuke opdracht en er worden mooie tekeningen gemaakt.
Ook de jongste kinderen doen hun best:
Het puntmutsje van de kabouter blijkt elke keer weer lastig te tekenen.

De tekening mag worden afgemaakt met paddenstoelen:

Bomen:

De regenboog:

Kabouters zijn een beetje schuw, 

daarom zetten we er nu een paar in het zonnetje:

Kleurenkabouters

groep 1-2

Al heel lang ligt er een verhaaltje klaar over kleuren
 maar het komt er niet van dat verhaal te vertellen 
en de bijbehorende opdracht te geven.



 Het verhaaltje gaat over kleurenland waar kabouters wonen die
alle voorwerpen in de natuur een kleurtje geven. 
Omdat het thema deze herfst is: Reuzen en kabouters
 komt het verhaaltje eindelijk uit de verf.



In kabouterland woont de rode schilder-kabouter.
Hij schildert de besjes, de kersjes en de tomaatjes rood.
De gele schilder-kabouter schildert elke dag de zon geel
en de blauwe schilder-kabouter doet zijn best op de lucht.
Ze vinden allemaal dat hun taak het belangrijkste is.



Op een dag krijgen de kabouters ruzie.
 Ze gooien elkaars verfpot om.
Er ontstaan nieuwe kleuren:
de kleuren oranje, paars en groen.



Wat zou er gebeuren als die 6 kleuren ruzie krijgen?
Welke kleur zou er dan ontstaan?



Het is een langer verhaal dan anders
 maar wel heel leuk om voor te lezen.



We gaan vandaag de kleurencirkel maken.
Op het blaadje staat een grote pot verf.
je kijkt er van bovenaf in.



De pot is in 6 vlakken verdeeld.
In ieder vlakje staat een puntje met een kleur.
Zo is gelijk duidelijk welke kleur in welk vlak hoort.
Dat scheelt een hoop gedoe in de les.



Op de tafels staan potjes potloden  
met alleen de 6 kleuren die in kleurenland voorkomen. 



De kinderen gaan eerst de kleurencirkel inkleuren 
De tekening mag worden afgemaakt 
met kabouters:

 





 paddenstoelen:

Regenwolken en gras:

Bomen:

Een bijzondere variant met paddenstoelen aan de buitencirkel: 

Er is heel goed gewerkt:

paddenstoelen en kabouters

groep 1-2

Het herfstthema is kabouters en reuzen.

We beginnen met kabouters.

Het uitgangspunt van het verhaaltje is een gedichtje

gevonden op internet:

Er was eens een kleine kabouterman

Hij had een kleurig jasje (a)an

Hij woonde in 'n huis, niet te klein en niet te groot

De muren zijn wit en het dak helder rood.

Maar ooh, op een dag gebeurde er een ongeluk

toen waaide het hele kabouterhuisje stuk.

 Oh arme kabouter, wat moest hij beginnen?

gelukkig mocht hij bij vriendjes binnen.

Wat hebben zijn vriendjes toen voor 'm gedaan?

Ze zijn met z,n allen aan 't bouwen gegaan.

Ze bouwen 'n huis, niet te klein en niet te groot

De muren mooi wit en het dak helderrood.

***

Op het blaadje staat een paddenstoel.

De opdracht wordt:
 maak het huisje af.

Teken de stippen op het huisje en maak een deurtje

een raampje en teken een kaboutertje.

De opdracht leverde veel leuke tekeningen op.

paddenstoelen en bomen:

Het is dezelfde opdracht als deze.