De recycle Sint op school

 

Het is een sympathiek idee 
maar het heeft wel wat voorbereiding nodig.
Ik kan me voorstellen dat die voorbereiding
al een jaar eerder begint
 als Sinterklaas net zijn verjaardag gevierd heeft...

Als er tegen die tijd een oproep in de weekbrief komt

dat de cadeaus die niet in de smaak vallen 

gedoneerd kunnen worden aan de Sint

dan kunnen ouders die cadeaus apart houden.

Ook speelgoed waar niet meer mee gespeeld wordt 

of waar kinderen te oud voor zijn geworden

kunnen, mits ze heel zijn en compleet,

gedoneerd worden aan Sinterklaas op school.

Het idee ontstond omdat het budget erg klein was 

voor het  Sinterklaas feest.

Ipv prullaria en dingen te kopen die zo kapot zijn 

wilde deze school cadeaus recyclen.

Je kan, om het initiatief in te leiden,

eerst een school breed project doen over recyclen.

 

Als je het een leuk initiatief vind

en niet zo houd van rommelmarkten en kringloopwinkels

dan staan hieronder meer tips:

Er is al zoiets als swabsint

en Toys-up

En hier vind je 2de hands shop tips voor Sinterklaas.  

Het sinterklaasfeest op 5 december 

kan je natuurlijk net zo uitgebreid vieren als je wilt.

Faalangst en perfectionisme

Kinderen kunnen al jong last hebben 
van faalangst en/of perfectionistisme.

Dat is lastig voor het kind zelf en zijn /haar opvoeders

Een perfectionistisch kind legt de lat te hoog.

Ze stellen hoge eisen aan zichzelf en/of aan anderen. 

Wat ze maken of doen moet perfect zijn.

Het leidt tot (te) hard werken en nooit tevreden zijn. 

Perfectionisme kan een positieve en een negatieve eigenschap zijn.

Kinderen met faalangst kunnen het gevoel hebben

dat ze nooit goed genoeg zijn 

en dat ze altijd zullen falen, zelfs als ze hun best doen. 

Dit kan leiden tot een lage zelfwaarde, 

het vermijden van uitdagingen en sociale isolatie.

Het kan leiden tot uitstel gedrag. 

Hier vind je een verhaal 

waarin faalangst en perfectionisme uitgelegd worden.

Als moeder had ik ook te maken met een perfectionistisch kind 

Een klassiek homeopaat bood uitkomst.

Door die homeopaat werd het perfectionisme beter hanteerbaar

want het is uiteindelijk ook een positieve eigenschap. 

boek

Als leerkracht kan je het kind ook helpen.

De kleuteruniversiteit heeft het project Roza, Rozeur Ingenieur 

Waar andere mensen troep zien, ziet Roza Rozeur inspiratie. 
Ze bedenkt en maakt de meest geweldige ontwerpen. 
Ze leert gaandeweg dat je, je niet hoeft te schamen voor een mislukking, 
maar er juist een feestje van te maken. 
Want als iets mislukt, heb je iets geleerd!
Dit project stimuleert de creativiteit 
en het probleemoplossend vermogen van kinderen. 
Ze leren dat fouten maken mag, 
ze leren mislukkingen vieren.

Boeken die je kan gebruiken 

als er een kind in de klas zit 

die tegen zijn/haar perfectionisme of faalangst aanloopt, 

zijn: 

Het meisje dat nooit fouten maakte

Draak Dries

De stip

Diede durft

Tekenopdracht: Maak een tekening over wat je al durft.

Durf je al door het gat te zwemmen?

Durf je al te fietsen zonder zijwieltjes?

Durf je al zonder nachtlampje aan te gaan slapen?

Coco kan het 

Tekenopdrachten vind je hier

Of teken wat je al goed kan. 

Kan je al goed zwemmen?

Kan je al goed voetballen of dansen?

Kan je al goed tafeldekken of afruimen?

Kan je al goed jezelf aankleden?

Elmer en de rare snuiter

Tekenopdrachten over Elmer vind je hier

Kikker is kikker is ook een mooi boek.

Kabouter Kik

We kennen natuurlijk allemaal

het uitgebreide naslagwerk over kabouters

van Rien Poortvliet...

De kabouters van Rien Poortvliet 

wonen en werken in de natuur.

Het kabouterboek van Loes Riphagen

is een mooie aanvulling op zijn boek.

Het is een naslag werk over kabouters die in de stad wonen. 

Waar en hoe leven de stadkabouters? 

Wat doen ze de hele dag? 

Wat eten ze? 

Gaan ze naar school?

Hoe houden ze zich verborgen?

Loes laat het ons allemaal zien.

Het is een mooi kijkboek met grapjes.

Het boek is in 2024 bekroond met een zilveren penseel.

De stads kabouters hebben (nog) geen baarden,

en hun haar is (nog) niet grijs...

Ik vermoed dat ze nog niet zo oud zijn...

Ze dragen wel een rood puntmutsje én ze hebben punt oortjes.

Loes Riphagen kennen we van de reeks met vogeltje Coco.

De kabouters komen ook in het theater. tot eind september 2028

Hier vind je tekenopdrachten 

omdat kabouters altijd een leuk (herfst) onderwerp zijn...

***

Tijd

Het begrip tijd komt ieder jaar voorbij bij de kleuters en in groep 3.

In groep 3 gaan de kinderen leren klok kijken

en bij de kleuters wordt de basis al gelegd.

klok

De leerkracht van groep 3 maakt er een spelletje van:

Nog voor de lessen over klok-kijken beginnen wil ze dat de kinderen 

haar waarschuwen als de grote wijzer bovenaan staat.

"Hoe laat is het dan als de grote wijzer bovenaan staat?"

Later kan je dit ook doen als de grote wijzer onderaan staat 

en op de kwartieren.

Tijd is een abstract iets.

We hebben het concreter gemaakt met klokken en horloges.

Vroeger keken we naar de zon om te zien hoe laat het was.

We gebruikten zonnewijzers en zandlopers.

maar toen er treinen gingen rijden was er behoefte aan één zelfde tijd.

Zandlopers worden nog steeds gebruikt in de klas. 

Kinderen ontwikkelen het gevoel 

om hun taak binnen een bepaalde tijd af te ronden. 

Zelf een zonnewijzer maken

en een zandloper.

Of zelf de wijzers van een klok zijn.

Dit is een filmpje van een mannetje die altijd bezig is met de tijd. 

In de klok is een man in een blauwe overall te zien 

die de tijd elke minuut tekent... en weer uitwist.

De maker en bedenker van deze klok is Maarten Baas. 

De klok hangt in Lounge 2 na de controle op Schiphol.

Voor het maken van de klok

heeft een man daadwerkelijk 12 uur lang een klok geschilderd

op een glasplaat in een studio.

Deze opname wordt nu in de klok geprojecteerd.

Leuk om naar te kijken als je toch de tijd moet doden met wachten...

Het onderwerp Tijd is al vaker voorbij gekomen op deze blog.

Bij Nippertje 

en bij tijd

Wil je over tijd tekenen

Dan kan je deze opdrachten gebruiken:

Teken wijzers in het horloge 

en kleur het horloge in.

Knip het horloge uit en plastificeer het eventueel.

Teken de wijzers in de wekker en kleur de wekker in.

Vaders en Moeders gebruiken tegenwoordig 

eerder de wekkerfunctie op hun mobieltje... 

 Hoe laat gaat de wekker op je mobieltje?

Teken de tijd 

 kleur het mobieltje in

en teken jezelf met het mobieltje in je hand

of maak een selfie

De Kinderboekenweek 2026

De kinderenboekenweek 2026 heeft als thema: Spot aan!
De Kinderboekenweek vindt plaats van 30 september t/m 11 oktober.
Door boeken te lezen kan je van alles ervaren.
Je kan een zanger zijn die de sterren van de hemel zingt 
of een danseres of een muzikant, of een circus clown...

"Tijdens deze Kinderboekenweek ga je optreden, in je hoofd of echt.
Je gaat de planken op 
en je ervaart alles van voor of achter de schermen, 
mét plankenkoorts of zonder."

Zo wordt de Kinderboekenweek dit jaar aangekondigd.

Het prentenboek van de Kinderboeken week 
is gemaakt door Harmen van Straaten 
en heet Herrie in de tent

Het boek gaat over Nijlpaard met zijn schuiftrompet..
Hij is op weg naar de grote muziektent 

waar je kunt optreden met een instrument.
Een bonte stoet dieren sluit aan, elk met een eigen talent. 

Maar spelen ze wel in de maat en luisteren ze naar elkaar? 
Hoe moet dat met het optreden?

Je kan heel veel kanten op met het thema,

met muziek, dansjes, voorlezen, toneel, kunstjes ed.

Ook in de tekenlessen is het thema eerder al voorbij gekomen.

De goochelaar

 Het toneelstuk

Erg leuk was het: Circus

Wil je tekenen bij de de Kinderboekenweek:

Kleur de lichten in en 

laat de kinderen tekenen wat ze op het toneel zouden willen doen, 

of waar ze al goed in zijn.

Misschien zijn er kinderen die al een instrument bespelen

of ooit willen gaan spelen

of goed zijn in zingen, dansen, gym, playbacken, rappen ed.

Of kleur deze kinderen in en teken er een toneel bij.

en teken jezelf erbij met een instrument.

Zoek je nog een lied bij deze Kinderboekenweek:

Kikker vind een schat

 

Kikker en beer gaan schat graven.

Gewapend met een schop gaan ze op pad.

want er is altijd wel ergens een schat te vinden

Kikker "voelt" waar ze moeten graven...

Hij begint met graven, het is best zwaar werk.

Voor Beer is de schop te groot. 

Hij graaft en graaft

maar een schat vinden ze niet 

wel een grote steen

Hij graaft zo diep

dat ze niet meer uit de kuil kunnen komen...

en ze moeten zelfs een nachtje in de kuil blijven slapen...

Gelukkig ziet Eend de volgende morgen een hoop grond

 en het gat dat er eerder niet was.

Hij haalt Varkentje erbij...

En varkentje haalt Rat erbij

en Rat haalt een trap. 

Gelukkig kunnen ze met de trap de vrienden uit het gat halen.

Maar waarom hebben Kikker en Beer dat gat gegraven?

het is best gevaarlijk....

De steen, die ze eerder weggegooid hebben,

is, nadat ze die hebben schoongemaakt,

mooi glad en hij glanst in de zon.

Het blijkt toch een echte schat te zijn...

We kunnen naar aanleiding van dit boek

een steen versieren.

Zorg voor genoeg stenen

en laat de kinderen de stenen kleuren met potlood

of met (goud) verf.

Zo wordt een gewone steen toch een schat. 

Hier vind je meer inspiratie voor het beschilderen van stenen

Hier vind je wat tips.