Totaal aantal pageviews

maandag 27 november 2017

De Kadootjes



Gerelateerde afbeelding
groep 1-2-3

De luisterpiet heeft een belangrijke rol dit jaar.
Zonder de luisterpiet wordt het helemaal niets met de kadootjes.


Het is een ingewikkelde verhaallijn
die het Sinterklaasjournaal ons voorschotelt. 
Het gaat over kadootjes en het grote boek die nat geworden zijn...
Over de hoofdpiet die een 'goed' idee had...
Over kadootjes zonder pakpapier en zonder namen...
Over tekeningen die opgestuurd kunnen worden
zodat de kadootjes ingepakt kunnen worden in je eigen tekening.


Hoe breng je daar een beetje lijn in?
Ik begin met de vraag of de kinderen 
al een tekening hebben opgestuurd naar Sinterklaas,
want dat is erg belangrijk.
Zijn er misschien ook kinderen met een kadootje  
dat ingepakt was in een eigen tekening?


Dat was inderdaad zo.
Dat is natuurlijk hartstikke leuk
want het bewijst dat het Sinterklaas journaal echt is!


De luisterpiet zit heel 'zen' op de inpaktafel in het pakhuis van de Sint.
Hij is de enige die weet welk verlanglijstje bij welke naam hoort.
Het gaat goed totdat de luisterpiet het te druk krijgt en alles vergeten is.
Tot overmaat van ramp neemt Sinterklaas 
ook nog een stapel tekeningen mee naar zijn kamer.


We gaan de luisterpiet tekenen op de inpaktafel.
Hij verschijnt in een aantal tekeningen in kleermakerszit
en soms ook in de kleuren van zijn pietenpak op tafel.


Daarna gaan we het magazijn vullen met vierkante pakjes.
We tekenen vierkante gesloten vormen met een kruis.
De meeste kinderen kunnen 
met 4 jaar een vierkant.
met 3,5 jaar een recht kruis tekenen.
Aan de tekening kan je zien
hoever de kinderen zijn in hun ontwikkeling.


Verder is de opdracht een arceeroefening.
Hoe vul je een vlak in...


Het is altijd leuk om te zien
hoe anders de tekeningen worden
ondanks dat het uitgangspunt hetzelfde is.
Hieronder een paar voorbeelden:







groep 1,2 en 3 doen dezelfde opdracht.
groep 3 tekent wat verder door.
Hier liggen niet alleen vierkante pakjes in het pakhuis'
maar ook andere dingen
zoals de boot en chocolade letters.



De zielepiet werd ook getekend
midden bovenaan:


en wortels voor het paard (links):


 Als je naam erop staat 
kan de tekening natuurlijk in je schoen gestopt worden.












dinsdag 21 november 2017

Zielepiet



groep 1-2

Sinterklaas is in het land..
Hij kreeg een groots onthaal in Dokkum.
Alles is goed gegaan ondanks het slechte weer op zee.
Ondanks dat er pakjes én het grote boek in het water belanden.
Het leek er ook nog even op dat de stoomboot 
 terug ging naar Spanje maar ook dat kwam goed.



De eerste tekenles over Sinterklaas is altijd deze opdracht.
De tweede les sluit aan bij het sinterklaasjournaal.
We blijven dicht bij de belevingswereld van de kinderen.
We maken een tekening over de nieuwste en jongste piet.



Sinterklaas heeft een nieuw pietje aan boord.
Ze gaat voor de eerste keer mee naar Nederland.
Zielepiet heeft heimwee naar haar vader en moeder.
Het liefst gaat ze heel snel weer terug naar Spanje.



Zielepiet is een witte meisjespiet met veel verdriet.
Ze staat op het blaadje met tranen in haar ogen
en hieronder met hele mooie wimpers:



We gaan haar pietenmuts tekenen.
Het is een mooie kans om de luie 8 weer te maken.



Daarna mag zielepiet ingekleurd worden
en kan er van alles bijgetekend worden, 
 pepernoten bv:


Sinterklaas:


Er waren meisjes pieten in allerlei kleuren:



Lekker aan het werk:














zaterdag 18 november 2017

Heel veel noten


groep 1-2

Muis is voor niets heen en weer gelopen naar de grote notenboom.
Toen hij bijna thuis was bleek dat de storm 
de noten en bladeren naar zijn huisje had geblazen.
Dat was natuurlijk geweldig voor muis.


De herfst is een rijk seizoen.
In de klassen staan herfsttafels met paddenstoelen, kaboutertjes,
kastanjes, eikeltjes, dennenappels, hazelnoten 
 herfstbladeren én walnoten


Het bleek niet zo eenvoudig 
om een tekenopdracht met walnoten te bedenken
en daarom gaan we vandaag eikeltjes tekenen.

Afbeeldingsresultaat voor eikeltjes

Eikeltjes hebben een hoedje waar we lijnen in kunnen zetten.
Ik wilde proberen of de kinderen gekruiste lijnen konden maken
maar dat lukte maar een enkel kind.
Daarom mogen er ook gewone rechte lijnen in het hoedje.


We gaan ook de herfst kleuren weer gebruiken.


Het lijkt of we alleen maar streepjes trekken
in alle tekenopdrachten rond dit boek.
De kinderen hebben echt niet elke week dezelfde opdracht gehad.
Beide scholen werken met het boek Noten
én groep 3 heeft meegedaan. 
De opdrachten waren per school verschillend.


Een tekening met walnoten in het midden:


Met muis en een paddenstoel:


Met allerlei herfst dingen.
Een boom, muis, een spin en appels:














woensdag 15 november 2017

Nog meer vallende blaadjes



groep 1-2

Muis loopt teleurgesteld naar huis.
Alle noten zijn van de boom gewaaid.


Onderweg naar huis dwarrelen de blaadjes om hem heen
maar muis ziet het niet.


We gaan vandaag de nerven in de bladeren tekenen.
We gebruiken ook de herfstkleuren:



Het teken van de nerven ging over het algemeen best goed
maar toch waren er een paar opvallende bladeren:



Muis mocht ingekleurd worden met kleine rondjes
en dat is hier erg letterlijk genomen:



Er mag weer van alles bijgetekend worden over de herfst.
Spinnen:


Een spinnenweb:



De boom: