Totaal aantal pageviews

zaterdag 25 mei 2019

Boer Boris gaat naar de markt 4


groep 1-2

Boer Boris ging me de bus naar op de markt.
Hij heeft inmiddels zijn koopwaar uitgestald in zijn kraam.
Laat de klanten maar komen...


De kinderen zijn naar de markt geweest.
Ze waren verdeeld in groepjes 
en ze konden per groepje een euro besteden.
Ze hebben veel gekocht, 
hier en daar kregen ze ook wat extra,s van de marktlui.


Op de markt is het altijd levendig en gezellig.
Er is veel te koop op de markt.
er zijn veel verschillende soorten kramen.


Vandaag gaan we een marktkraam tekenen.
We tekenen streepjes in het zeil boven de kraam.
Daarna tekenen we streepjes in de kraam zelf.
We verdelen de kraam in vakken.


De streepjes trekken we tussen de lijnen.
Het is een oefening is secuur werken.
In de vakken tekenen we de koopwaar.
Het is een arceeroefening.


Boer Boris hoort natuurlijk in zijn kraam te staan:



Boer Boris met de boerin:



en er mogen klanten bijgetekend worden:










maandag 20 mei 2019

Boer Boris gaat naar de markt 3


groep 1-2

Boer Boris wil naar de markt
maar hoe komt hij daar?


Als hij gaat lopen dan houd een verkeersbord 
met verboden voor voetgangers hem tegen.
Als hij gaat fietsen dan ziet hij dat fietsen verboden is.
Zelfs als hij met de boot, of met het vliegtuig en met een raket
naar de markt wil dan zegt een verkeersbord dat, dat niet mag.
Hij mag wel met de bus; met het openbaar vervoer.


Dus boer Boris pakt de bus.
Hij gaat gezellig met zijn broer en zus.
Hij neemt al zijn spullen mee.


Op het blaadje staat de bus van Boer Boris.
We gaan de raampjes in de bus tekenen.
het zijn vierkante vormen
Kinderen kunnen met +/- 4 jaar wel vierkanten tekenen.



Boer Boris stuurt de bus
en de dieren zitten achter het raampje.

 



De bus mag worden ingekleurd:


En er mogen verkeersborden bij worden getekend: 



Een bus vol sla, worteltjes en appels:





woensdag 15 mei 2019

Boer Boris gaat naar de markt 2


groep 1-2

Boer Boris woont op een boerderij.
Hij verbouwt niet alleen groenten 
op de boerderij houd hij ook kippen, koeien, paarden, schapen 
en natuurlijk loopt er ook een kat rond op de boerderij.


De boerderijdieren leveren een heleboel producten 
die boer Boris kan verkopen op de markt.
De kippen leggen eieren,
de koe geeft melk en het schaap geeft wol.


Op het blaadje staan de boerderijdieren.
Ze staan gezellig bij elkaar en mogen worden ingekleurd.


De dieren staan achter een hek anders lopen ze weg.
We gaan het hek tekenen.
Het is een oefening die aansluit 
bij de tekenontwikkeling van het jonge kind.


Kinderen gaan op een gegeven moment ladders en kruisingen tekenen:
Het tekenen van Kruisingen geeft aan dat er een eigen wil ontstaat,
Kinderen gaan meer en meer hun eigen weg.
Het doorkruisen van andermans meningen begint.
Als kinderen spelen zien we botsingen en kruisingen.
We noemen deze periode wel de peuterpubertijd.


We tekenen Boer Boris ook
want hij moet de dieren voeren en verzorgen.







Boer Boris moet veel moeite doen om op de markt te komen.
In het boek komen veel nieuwe verkeersborden voor.
Hier zijn er twee getekend:








vrijdag 10 mei 2019

Boer Boris gaat naar de markt 1


groep 1-2

We gaan werken uit het boek:
De markt staat centraal de komende tijd.
De kinderen gaan zelfs een bezoekje brengen aan de markt.



Het boek lijkt ook heel geschikt voor lessen over vervoer
of verkeer want boer Boris probeert op alle mogelijke manieren
op de markt te komen.


De eerste tekenles gaat over het boerenleven.
Boer Boris is een boer.
Waar woont hij en wat doet hij zoal?


De meeste kinderen zijn weleens op de kinderboerderij geweest
en weten dat de boer de dieren verzorgt.
Maar een boer kan ook groenten verbouwen
of fruit telen of bloemen... of een combinatie...


Boer Boris verbouwd groenten in de eerste tekening.
Hij haalt worteltjes uit de grond.
Hij doet de worteltjes in een mand en gaat op pad...


Boer Boris mag worden ingekleurd
en we gaan meer worteltjes tekenen.
Worteltjes hebben een driehoekige vorm.
Kinderen kunnen met ongeveer 6 jaar een driehoek tekenen.
Het is dus niet vreemd 
dat niet alle kinderen de wortels kunnen tekenen.
De tekening geeft een beeld van de ontwikkeling van de kinderen.


Daarna mag er wat bijgetekend worden.
De boerderij:






Er verschenen een paar dieren op het blaadje,
schapen en pauwen: