Stichting Schriftontwikkeling maakt zich zorgen
om het slechte handschrift van onze jeugd.
Ze heeft een eigen visie op het schrijf onderwijs ontwikkeld.
De site van Stichting Schriftontwikkeling
is een uitgebreide site met veel informatie.
De informatie is voor mij soms te technisch
maar een aantal ideeën zijn zeker bruikbaar.
Ze stellen dat ook kleuters tot fijne motorische vaardigheden in staat zijn
mits ze de juiste gereedschappen: dunne potloden in handen krijgen
en uitgedaagd worden met de juiste oefeningen.
Uit hun onderzoekt blijkt dat de schoudermotoriek en de pols/hand motoriek
zich onafhankelijk van elkaar ontwikkelen
en dat het niet nodig is om eerst de schoudermotoriek te ontwikkelen
alvorens de pols/hand motoriek.
Veel van de huidige schrijfmethodes gaan er van uit
dat schrijven een motorische vaardigheid is
terwijl stichting schrift ontwikkeling
er van uit gaat dat schrijven een instrumentale vaardigheid is,
dus net zoiets als eten met mes en vork.
De kinderen moeten een goede pengreep aangeleerd krijgen.
Dat valt niet altijd mee.
Bij sommige kinderen is de verkeerde pengreep hardnekkig.
Voor een juiste pengreep zijn driekantige potloden ontwikkeld
maar deze potloden zijn eigenlijk te dik.
Leer kinderen liever gelijk werken met de 6 kantige potloden.
Door dunne schrijfmaterialen te gebruiken
zien ze de punt van het potlood beter,
ze zien beter wat ze doen en de kleine bewegingen
die nodig zijn bij het schrijven kunnen ze makkelijker maken
met dunne potloden dan met dikke.
Probeer als volwassene maar eens
met te dikke potloden netjes te kleuren!
met te dikke potloden netjes te kleuren!
