De laatste weken van het schooljaar.

De laatste weken van het schooljaar 
Worden de bronzen weken genoemd.
We kennen al de gouden weken en de zilveren weken
maar de bronzen weken zijn ook belangrijk 

voor het goed afscheid nemen in de klas. 

De laatste weken van het schooljaar zijn vaak zwaar.

Iedereen is moe...
de oudste kleuters zijn aan groep 3 toe...
de klassen zitten te vol...
en het is warm...
Wat kan je dan nog doen met de kinderen?

Je kan voorlezen... versjes zingen... tekenen... 

Veel beweeg spelletjes en buitenspelen.

en de kinderen kunnen helpen met schoonmaken.

Leg vooral de lat niet te hoog 

voor jezelf en voor de kinderen

en beweeg met ze mee...

De Kleuteruniversiteit heeft een project voor de laatste weken:
De koning zonder spierballen

waarin allerlei sporten maar vooral buitenspelen centraal staat... 

De oudste kleuters kan je op de laatste dag uitzwaaien

door een erehaag te vormen 

eventueel met versierde bogen of vlaggetjes.

Of ze glijden het schooljaar uit via de glijbaan.

Of ze verlaten de kleuteringang via de rode loper.

Een vakantie tip voor de ouders is:

Blijf voorlezen en/of laat de kinderen zelf lezen.

Anders krijgt je kind last van de zomerdip.

en... speel spelletjes met de kinderen. 

Daar zit taal en rekenen én gezelligheid in.

Wil je tekenen met de kinderen:

1 Maak een tekening over het thema 

dat dit jaar het leukste was.

2 Wat kan je al goed?

3 Of teken jezelf op de handdoek aan het strand:

Trek de golfjes van de zee over

begin links onder bij de stip.

De golfjes zijn een oefening voor het golfje van de letter R.

Teken franjes aan de handdoek.

De franjes zijn een oefening 

voor de op en neerhalen van de letters,

dat zijn de belangrijkste letteronderdelen.

Teken jezelf op de handdoek.

Kleur alles in.

Een 'teken jezelf tekening' aan het begin 

en aan het eind van het schooljaar 

geeft inzicht in hoe de kinderen gegroeid zijn in een jaar.

 

Nieuwjaar goed beginnen

 

In de kerstvakantie hebben de kinderen 2 weken vrij.
Er kan van alles gebeurd zijn in die 2 weken 
Leuke dingen maar ook vervelende dingen.
Het is fijn als de leerkracht daar alert op is.

De kinderen begroeten bij de deur 
en iedereen een gelukkig nieuw jaar wensen  
helpt vaak al om te peilen hoe de kinderen in hun vel zitten.
 Hoe je de kinderen begroet maakt niet uit
en kan soms per kind verschillen: een boks, een hand, een knuffel...

De eerste lesdag na de kerstvakantie kan je gezellig beginnen

met kinderchampagne en wat lekkers.

Misschien kan je sterretjes afsteken 

en een vuurwerktekening maken met de kinderen.

Die eerste dag kan je napraten over kerst en over oud en nieuw

en vragen of er nog goede voornemens zijn ed.

Na de kerst vakantie is het verstandig 

om weer aandacht te besteden aan groepsvorming.
Het eerste deel van het schooljaar zit erop. 

Reflecteren op wat goed gegaan is het afgelopen half jaar

en wat niet en wat je wil bereiken het komende half jaar.

Deze periode wordt de zilveren weken genoemd.

Er is een zilveren weken lespakket.

en een boek over dit onderwerp

Juf Judith bedacht deze activiteiten 
voor in de zilveren weken.

Energizers 

Reactiespellen

Oud en Nieuw dobbelspel

Oud en nieuw kleurplaat

Vakantievragen 

dobbelspel

Vind iemand die…. kerstvakantie

Prinsjesdag en de gouden weken.

Prinsjesdag blijkt een prima afsluiting voor de Gouden Weken.

Samen zijn de klassenafspraken bedacht 

en is er een mooie (gouden) lijst bij gemaakt. 

Iedereen heeft zijn/haar “handtekening” eronder gezet. 

Vandaag worden alle afspraken 

aan de ouders voorgedragen door de juf/ koningin. 

Natuurlijk worden er kroontjes gemaakt en de gouden koets 

en wordt er gefilosofeerd 

over wat we zouden doen als we zelf koning(in) waren.

Vandaag is in de troonrede gepresenteerd 

hoe de klas dit schooljaar wordt geregeerd.

Onze zelfbedachte klassenregels zijn voorgedragen aan de ouders. 

"Klasgenoten,

Ik kijk weer uit naar dit schooljaar 

waarin wij veel van en met elkaar zullen leren. 

Een jaar waarin een ieder weer met veel plezier naar school toe gaat.

Hoogachtend,

Koningin juf ....."

Groepsgevoel

 Het groepsgevoel is belangrijk in een nieuwe klas.
 Gezelligheid, warmte, veiligheid staan voorop.
 Vanuit een fijn groepsgevoel ontstaan er de mooiste dingen.
Niet alleen in het spel maar ook in de kring,
tijdens spellessen, gymlessen ed.



Om het groepsgevoel te laten groeien
Kan je voor de groep een fotoboek maken
 Ieder kind neemt een stuk of zes foto's mee
( foto's met daarop mensen/ dingen die belangrijk voor het kind zijn).
en die worden in een Multi- map geplakt.
Deze map krijgt een plekje in de klas
en de kinderen kunnen er in bladeren,
erover vertellen of lekker wegdromen.
Op deze manier leren de kinderen elkaar steeds beter kennen
en kruipen ook de stillere kinderen wat makkelijker uit hun schulp.

Ideeën voor de gouden weken

De gouden weken zijn de eerste 6 weken van het schooljaar.

Ze zijn erg belangrijk voor de groepsvorming.

Welke ideeën zijn er voor deze bijzondere periode?

De kleuteruniversiteit heeft verschillen lespakketten

 om het schooljaar mee te beginnen.

Boeken tips zijn: Als de krijtjes staken

Toveren met Hennie de heks

Agent en boef,

De mooiste vis van de zee.

Knutsel activiteiten met goud.

Deze sterren deur maar dan met gouden sterren:

Een kroon als voorbereiding voor de afsluitende activiteit:

Medailles maken van macaroni met goudverf

De glunder ketting 

De kinderen maken zelf de kralen van natuurlijk materiaal.

Als alle kralen af zijn wordt er een mooie ketting van gemaakt.

De ketting wordt doorgegeven 

en degene die de ketting om heeft krijgt een compliment.

De Trots-tas:

Elke maandag krijgt een kind de tas mee naar huis

met een werkje waar hij/zij erg trots op is.

En misschien de vriendenslinger?

De gouden weken

De eerste schooldag is het begin van een nieuwe schooljaar

met een nieuwe leerkracht en een nieuwe groep.

Wil je een klas waarin de sfeer veilig en goed is? 

houd dan het volgende in de gaten.

De eerste 6 weken van het nieuwe schooljaar

 zijn belangrijk voor de groepsvorming.

Als je als leerkracht weet hoe groepsvorming werkt 

en hoe je het kan beïnvloeden 

dan kan je in die paar weken 

een hechte groep smeden van je nieuwe klas.

Als je de groepsvorming goed begeleid 

dan heb je daar het hele jaar plezier van. 

Een groep vormt zich in vijf fases. 

De ene groep doorloopt deze fases sneller dan de andere.

Forming (oriënteren)
Leerlingen leren elkaar kennen.
De groep zoekt naar veiligheid en structuur.
Storming (presenteren)
De verhoudingen tussen de leerlingen worden duidelijk. 
Wie is er leider en wie is er volger?
Norming (normeren)
De regels, waarden, normen van de groep worden bepaald. 
Iedereen krijgt een eigen taak in de samenwerking.
Performing (presteren)
De groep wordt een team en is klaar voor samenwerking. 
Er zijn ongeschreven regels waar iedereen zich aan houdt.
Reforming (evalueren)
Het einde van het jaar of een periode is in zicht. 
Dit afscheid geeft weer een nieuwe groepsdynamiek. 
bv de afsluiting in groep acht.

De rol van de leraar is belangrijk:
Geef meer complimenten dan negatieve kritiek.
Gebruik coöperatieve werkvormen.
Ken je leerlingen: naam, gezinssituatie, hobby’s, talenten en meer.
Laat de leerlingen jou kennen.

Doe iedere dag een groepsvormende activiteit.
Maak samen groepsregels: hoe willen we in de groep met elkaar omgaan?
Geef complimenten klassikaal en bestraf één op één.
Zorg dat je persoonlijk contact maakt met alle ouders van je klas.
Neem de tijd om schoolregels en klassenregels uit te leggen.
Wat wordt ermee bedoeld en wat willen we ermee bereiken?
Zorg voor een goede overdracht voor de eerste dag van het nieuwe schooljaar.

Inspiratie voor groepsvormende activiteiten

De spelensite en Klascement. 

 35 energizers of vijf minutenspelletjes voor tussendoor. 

 Fijne klas bingo. 

Om het schooljaar mee te starten en af te sluiten.
Beweeg spelletjes voor buiten. 
Of de dramales 

Er is een boek over geschreven.

Op internet kwam ik dit spel tegen.

Iedere morgen ligt er bij één kind een rode dobbelsteen in de la. 

Dit kind is de hele dag de kanjer. 

Hij/zij geeft complimenten, is behulpzaam, zorgzaam
 én geeft het goede voorbeeld. 

Maar... niemand weet wie het is. 

De bedoeling is om elkaar op het verkeerde been te zetten 

door zelf ook een kanjer te zijn.

 Aan het eind van de dag raden de kinderen

 wie ze denken dat het is en mag de echte kanjer opstaan. 

Het is een leuke manier om sociale vaardigheden te oefenen.