Totaal aantal pageviews

Posts tonen met het label Veilig leren lezen kern 10. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Veilig leren lezen kern 10. Alle posts tonen

dinsdag 5 juni 2018

Groeien


Gerelateerde afbeelding
groep 3

leeskern 10 gaat over de dikke boom en de familie de Groot.
Het verhaal is niet bijzonder leuk 
maar bied wel de mogelijkheid om over het voorjaar te werken.


De les is al vaker gegeven 
Hij past in het thema en in de tijd van het jaar.


Er ligt een zaadje in de grond
die vol ongeduld wacht tot het warm genoeg is
om tot bloei te komen.


We gaan vandaag vanuit het zaadje een bloem tekenen.
welke bloem en hoe mogen de kinderen zelf weten.


Het kind van deze tekening maakte deze bloem:


De drieling maakte deze tekeningen:




Er verschenen bloemen met regenbogen:



en bloemen met kleine beestjes.







maandag 16 april 2018

De familie


groep 3

De leeskern gaat over de oude boom 
in de tuin van de familie de Groot.
Een opdracht die ook in deze leeskern past


Wat is familie eigenlijk?
Dat is een groep mensen, hoorde ik.
Wie horen erbij familie?
Papa en mama, je zus, je broer,
je opa en oma en tantes en ooms, neven en nichten
en natuurlijk de hond en de kat, de goudvis en de kavia...


Een familie kan groot zijn maar soms ook heel klein.


We gaan vandaag onze familie tekenen.



De opdracht levert vaak wel leuke tekeningen op.





 Een paar opvallende tekeningen:
Mensen zonder gezichten:


Een  hele gele achtergrond:


Er zit een drieling in de klas hoe zien die hun familie?
De 3de tekening is helaas niet gefotografeerd.
De drieling bestaat uit 2 jongens en 1 meisje:



Er zijn gezinnen die bijna in elkaar kruipen:



En gezinnen waar het allemaal wat afstandelijker lijkt toe te gaan:






woensdag 11 april 2018

De boom


Afbeeldingsresultaat voor de treurwilg

Groep 3 heeft een boom getekend.
Omdat ik niets weet over de kinderen
heeft het voor mij weinig zin me erg te verdiepen
in de betekenis van kindertekeningen.

Toch zijn er altijd wel een paar kinderen waar wat mee is.
Voor dit soort kinderen is de boom opdracht 
een mooi moment om eens extra naar de tekening te kijken.

Als je naar een tekening kijkt,
 kijk je ook naar wat er niet getekend is.
In de tekening hieronder zijn geen wortels getekend,
geen appeltjes of ander fruit,
er zijn geen dieren.
Het ziet er allemaal een beetje kaal uit.
Het is niet levendig. 
Het enige positieve is het ontbreken van een donker gat in de stam,
De boom oogt treurig door het afhangende groen.

Wat vooral opvalt is:
 de rode lijn helemaal onderaan het blad,
en het eerste stuk van de stam is wit.


Als ik de tekening laat zien aan de leerkracht
verteld ze dat het kind bijna direct na de geboorte 
in de steek gelaten is door de vader.
Dat kan de rode lijn verklaren.

Moeder en kind hebben de eerste 4 jaar tamelijk geïsoleerd geleefd.
Er waren geen andere kinderen in de familie,
het kind is niet naar een kinderopvang geweest.
Zijn eerste contact met andere kinderen was op de lagere school.
Dat kan een verklaring zijn voor het witte stuk stam.


***



zaterdag 7 april 2018

De dikke boom


Groep 3

Leeskern 10 gaat over de dikke boom
 in de tuin van de familie de Groot.
De dikke boom is misschien wel 300 jaar oud.
De leeskern bied de gelegenheid
 om meer over bomen en de natuur te vertellen.



Want waarom zijn bomen belangrijk voor mensen?
Hoe kan je zien hoe oud bomen zijn?
Waar staat de dikste boom van nederland?
Hoe oud is de oudste boom van Nederland?
Hoe oud is de oudste boom van de wereld?
en hier staan mooie oude bomen?


Ik vertel wat over de bomen
 en vraag wie er wel eens in een boom geklommen is.
Trots gaan er veel vingers de lucht in.
Er schijnt een mooie klimboom in de buurt te staan.
Dat is leuk want de kinderen  



De boomtekening komt vaak terug en is een klassieker.
Als er ergens in de klas een zorgenkindje zit
of als er iets aan de hand is waar je je vinger niet op kan leggen
dan kan je een boom tekening laten maken.
Bij Eveline Ruitenberg leer je meer over kindertekeningen.


Ik doe een visualisatie met de kinderen over bomen.
Ze doen verrassend goed mee.
Daarna gaan we de boom tekenen 
die ze in hun hoofd hebben gezien.


Ze mogen ook de boom uit het verhaal tekenen.
De leeskern gaat over een schaap in de boom:


en over een boomhut in de boom.



Er werden verschillende kersenbomen: getekend:







Een boom met verschillende dieren:


Vreemde bomen:



Hier is naast de boom geschreven hoe oud de boom is:


Nog een bekende oude boom: 
de sprookjesboom uit de Efteling: