Ideeen voor het thema Kleding

In de zoektocht naar ideeen 

voor het thema kleding kwam ik dit artikel tegen:

Mayhemi is  4 jaar en geintresseerd in mode.

Ze wil geen prinsessenkleren uit de winkel.

Liever maakt ze haar eigen jurken 

uit lakens en sjaals van haar moeder.

Haar moeder was daar niet zo blij mee 

en stelde voor dat ze de jurken uit papier zou maken.

Mayhem was gelijk enthousiast en ging aan de slag.

Ze laten zich inspireren door modeshows, films

en een bezoekje aan een aquarium. 

                               

                  Je kan met de kinderen ook kleding maken van afval:                     

Of een sjieke hoed maken:

Een kleding winkel met een pashokje in de klas:

Een modeshow lopen is ook leuk:

Dino's bestaan niet 3

groep 1-2

De dinos leefden lang voor er mensen waren op aarde.

Ze stierven plotseling massaal uit.

 De precieze oorzaak weten we niet.

Er zijn wel een paar theorien.

Vandaag gaan we de Dino's weer een beetje tot even wekken.

We gaan een dinomasker maken.

Het masker is gevonden ergens op internet.

We gaan een luie 8 maken.

We tekenen de luie 8 rond de ogen.

Dat doen we 'honder duizend' keer.

De luie 8 is een belangrijke oefening 

voor de oversteek tussen de beide hersenhelften.

Daarna gaan we het masker inkleuren met echte Dino kleuren.

Er mogen nog meer knobbels getekend worden op de kop:

Met reptielen ogen:

 Een masker met elastiekje getekend:

 Een versierd masker: 

We hebben het masker niet op school uitgeknipt,

dat kunnen de kinderen eventueel thuis doen.

Dino's bestaan niet 2

groep 1-2

Tim en Jesse zijn op Dinojacht.

Ze doen alsof, want dino's bestaan niet... toch?

Ze zijn in een vreemd bos

zonder het te beseffen lopen ze tussen de dino's door.

Ze lopen zelfs op de kop van een grote gevaarlijke dino.

We weten best veel van dino's.

We hebben botten, nesten, eieren, poep, pootafdrukken 

en zelfs hele skeletten gevonden van dino's in opgravingen.

We weten ook een aantal dingen niet.

We weten niet welke kleur huid ze hadden

of welke  kleur ogen, welke geluiden ze maakten.

We hebben naar dieren gekeken die nu nog leven 

om zulke wetenwaardigheden in te vullen.

Op het blaadje staat de kop van de dino.

We gaan de tanden tekenen van deze dino.

We tekenen driehoekige vormen.

Driehoeken kunnen kinderen ongeveer met 6 jaar tekenen.

Er zullen kinderen zijn die moeite hebben met de tanden.

De opdracht geeft een beeld van de ontwikkeling van de kinderen.

Daarna gaan we de kop inkleuren.

welke kleuren gaan de kinderen kiezen?

Tim en Jesse horen natuurlijk ook op de tekening:

Dino's bestaan niet 1

groep 1-2

Het boek: Dino's bestaan niet! staat centraal.

Mark Janssen is de illustrator.

Hij heeft een apart boek gemaakt met uitklapbare illustraties.

Het is een prachtig boek 
maar wel een beetje lastig voor te lezen in de klas.

De illustrator weet een spannende sfeer te creeeren rond Tim en Jesse.

Tim en Jesse zijn namelijk op avontuur: ze willen dino's vangen.

Ze doen alsof, want dino,s bestaan niet, volgens Tim.

Ze gaan op zoek naar een dino met een paarse kop

dikke schubben en vleugels met oranje stippen.

Tim zoekt met een zaklamp op de grond, hij ziet niets bijzonders.

Jesse kijkt om zich heen en ziet allerlei vreemde dingen.

Op het blaadje zien we Tim en Jesse speuren met de zaklamp. Ze vinden een groot Dino ei. De nadruk ligt in de eerste week op fossielen en daar passen de eieren mooi in. Tim en Jesse worden met (kleine rondjes) netjes ingekleurd en er mogen lichtstralen uit de zaklamp getekend worden:   We gaan 10x linksom het ei omtrekken. Het is een oefening voor de letter O en het cijfer 0.

In de eieren kunnen baby dino,s getekend worden:

Er waren deze keer geen kinderen 

die geholpen wilden worden met de dino's

Een ei met een barst: 

Er mogen bomen bij en natuurlijk de vulkaan:

Met een vader en moeder dino:

Deze vulkaan werd op de achterkant getekend:

De leerkrachten hebben veel werk gemaakt van het versieren van de hal.

Hier is een filmpje over het boek: