De uitvinder

Het thema: De uitvinder, is een uitdagend thema met veel kanten.

Het heeft raakvlakken met techniek en met natuur en scheikunde.

Een uitvinder heeft een andere creatieve blik om naar de dingen kijken.

Uitvindingen hebben onze wereld al ingrijpend veranderd.

Een uitvinder is een mens die niet tevreden is met de dingen zoals ze zijn.

Hij wil alles wat hij ziet verbeteren zodat de wereld daarvan kan profiteren.

Citaat van Aleander Graham Bell. 

Om te kunnen uitvinden heb je een goed voorstellingsvermogen 

en een hoop troep nodig.
Citaat vanThomas Edison

Noodzaak is de moeder van de uitvinding.
Citaat van Plato 

Er zijn verschillende prentenboeken die je kan gebruiken.

Ik ben Kaat, uitvinder

Waanzinnig om te weten

Mijn gekke uitvindingen schetsboek

Willen weten: grote uitvindingen

Kijk en leer uitvindingen:

Het plan van de uitvinder.

Olifant en de tijdmachine

Kleuteruniversiteit heeft verschillende lespakketten:

Juf Janneke en Juf Fia  hebben lessen voorbereid over uitvinders.

Je kan verschillende gebruiksvoorwerpen zoals oude wekkers,

radio's en telefoons in de klas leggen

 die de kinderen uit elkaar mogen halen.

Dat is altijd wel spannend.

Hier vind je meer ideeen met bouten en moeren. 

Wat knutselwerkjes betreft zijn er diverse mogelijkheden.

Een auto of vliegtuig laten voortbewegen op luchtdruk:

Robots maken:

Conservenblikken gebruiken

WC rolletjes

Een CD als basis

Knutselwerkjes waar je mee kan spelen 

zijn altijd erg leuk:

Robot marionetten:

Een robotpak maken:

en deze klimrobot met patroon:

Vliegtuigjes:

Een helikopter

Tolletjes:

Een knikkerbaan:

een timmeropdracht:

 Op 23 november is de jaarlijkse uitvinders dag.
Ben je al een echte uitvinder 
en wil je meer met je uitvinding kijk dan eens bij Novu.

Wil je tekenen dan kan dat met deze opdracht:

Maak de machine verder af

en teken jezelf erin:

Wat is het voor machine?

Verzin zelf een machine en maak hem af.

Hier vind je 2 filmpjes over uitvindingen:

Een machine bouwen 4

groep 3

Het thema van leeskern 9 is techniek.
We gaan vandaag een machine bouwen.

Het boek: De Keepvogel

 gaat over het maken van een machine.

Dat boek gebruik ik niet...

 wel een stukje van de machine.

Omdat het lastig is ineens een machine te tekenen

staat er een gedeelte op het blaadje.

De machine mag ingekleurd worden:

en verder uitgebreid worden.

Hieronder wordt maar een hele kleine aanpassing gedaan:

De kinderen moeten tijdens het tekenen ook bedenken

 waar ze hun machine voor gaan gebruiken.

Er was een kleur-machine

 maar ook een paar bomen-omzaag-machines:

Een hout-hak-machine:

Dit is een gereedschap-maak-machine:

Dit is oa een tandenpoetsmachine:

Een stofzuiger:

Een in-bed-stop-machine:

Een appel-was-machine:

Een machine om mensen te beschermen:

En machine om punten te slijpen

en om bladzijden van boeken om te slaan:

Rare machines in groep 3

Groep 3  krijgt een andere opdracht 
voor de laatste les van het thema: Raar maar waar.

Joris en de robot bouwen samen nóg een machine.

De schuur van Joris vader ligt vol met oud ijzer, gereedschap,

schroefjes, moertjes, lampjes, knopjes en nog veel meer.

De jongens bouwen een machine die reuze handig is
 én die nog niet bestaat.

De inspiratiebron voor deze les is het boek:

Keepvogel: de uitvinding.

In het boek bouwt Keepvogel een machine

die zo ingewikkeld is 

dat hij er bijna door opgeslokt wordt.

Op facebook kwam ik een filmpje tegen waarin een kleuterklas

nav dat boek een machine aan het tekenen was.

De opdracht moest dus wel haalbaar zijn voor groep 3.

Ik doe het eerste stukje van een machine voor. 

Dat voorbeeld is vaak terug gekomen in de tekeningen.

Het valt ook niet mee om helemaal zelf iets te verzinnen.

Ook ligt er een voorbeeld uit het boek van Keepvogel op de tafels.

Toch ontstaan er ook leuke eigen machines: