Rouw in de klas

We leven met de kinderen mee

als er een geboorte is of een trouwerij of een jarige.

 Kinderen delen deze blijde gebeurtenissen in de klas

maar wat als er kind, een broertje of zusje,

of een vader of moeder, een opa of oma ernstig ziek is

en niet meer beter wordt?

Hoe begeleiden we dat?

schaduwfoto

70 klassen per jaar krijgen te maken 

met het overlijden van een klasgenoot.

Over dit onderwerp is een prentenboek uitgekomen: 

De klas neemt afscheid.

Er zijn mooie kinderboeken over rouw.
Er zitten veel dierenverhalen tussen:

Ik had je nog zoveel willen zeggen

 Grote boom is ziek.

Rikki en de eekhoorn

Toverdruppels

Dag lief muisje

Kikker en het vogeltje. 

Als er een opa of oma overlijd:

Derk das blijft altijd bij ons 

Droomopa

Alles wat was

Een boom vol herinneringen

Lieve oma Pluis 

Als er een vader ernstig ziek is :

 Papa draak wordt niet meer beter

                                       Als er een (baby) broertje of zusje overlijd:                                                                              Als je dood bent, word je dan nooit meer beter?                                                                                    Het egeltje onder de oude boom                                                                                                     Sterrenstof                                                            

         Bedje in de wolken              

Verder zijn er nog:
  De gouden bal 

Ik wil je nooit vergeten 

De wensbloem 

Versjes en gedichten:

Ballade van de dood 

Doodgewoon,

Nog een allerlaatste kusje.

Naast de boeken om te gebruiken in de klas is er nog meer:

Janet Schmidt heeft 35 jaar in het onderwijs gezeten

en ze is inmiddels rouwtherapeut.

Door haar ervaring in het onderwijs kan ze meedenken 
over wat er nodig is in een specifieke situatie.

Katleen Amant heeft pakketten rond rouwverwerking voor kinderen

 Hier zijn rituelen bij rouw verzameld.

Hier vind je een boek voor rouw in het basisonderwijs.

In de bibliotheken en bij de GGD voor jeugd en gezin  

is vaak wel een rouwverwerkingskist te vinden.

(Blog hoe maak ik de dood begrijpelijk)

Kijk goed met alles wat je doet wat het kind wil en nodig heeft.

Niet ieder kind staat graag in de aandacht 

en misschien wil het kind op school liever dat alles normaal is.

Houd contact met de ouders en hou rekening met hun wensen.

Koop 2 knuffels: 

1 knuffel is voor het overleden kindje 

en 1 is voor het kind dat achterblijft.

Zo heeft het kind dat achterblijf altijd iets tastbaars 

dat aan het overleden kindje gekoppeld is.

Elke 2de zondag in december 

is de wereld lichtjes dag voor overleden kinderen.

Geef rouwende kinderen de gelegenheid om te tekenen.

Als kinderen (nog) niet kunnen vertellen wat ze dwars zit 

kunnen ze altijd tekenen.

Een tekening geeft je de gelegenheid om vragen te tellen.



Beschilder een mooie steen als herinnering.

Maak een troostboom, 
op de sterretjes of hartjes 
kan je een berichtje schrijven..

Roos

groep 1-2

'Roos' is het derde woordje wat geleerd wordt 
 als voorbereiding voor groep 3

De opdracht wordt gelijk een afscheidscadeautje voor de juf

De letters en de roos mogen natuurlijk worden ingekleurd
daarnaast is er ruimte voor een eigen tekening. 

 

Sommige kinderen kleurden alleen de roos in 

en maakten er een mooie bloem van met een steel met blaadjes
en bv. met een regenboog.

 

De kinderen mochten ook zichzelf tekenen met de juf:

 

 

De resultaten zijn leuk.

Er wordt weer een afscheidsboekje van gemaakt:

 

Een tekening van een groot hart?

met daarin het kind en de juf.

Een fijne zonnige zomer toegewenst voor iedereen.

De scholen in Zuid Holland zijn inmiddels dicht.

3 Rozen

groep 1-2

Het laatste woordje van het thema is ROOS.

Omdat het ook de laatste les is van dit schooljaar 

maken we een oorkonde voor de juf.

We maken van alle tekeningen een afscheidsboekje.

 Een roos is de koningin onder de bloemen,

lees ik ergens op internet.

 

Je geeft niet zomaar een roos aan iemand.

Je geeft een roos aan iemand waar je van houd.

 

Aan wie wil jij een roos geven?

De kinderen weten het wel:

Aan mama of aan iemand die ze erg lief vinden.

 

We gaan vandaag rozen geven aan de juf.

 

We kleuren de letters in en de rozen

en dan mag er een tekening bij worden gemaakt 
van jezelf met de juf.

 

 

Dit is de oogst van 5 kleuterklassen.

Een paar vrolijke tekeningen:

 

Een tekening van het gezin van de juf en vuurwerk:

 

Rozen zijn in allerlei kleuren te koop

en elke kleur heeft een betekenis.

Er zijn ook zwarte rozen:

De zwarte roos is een symbool voor

afscheid of het verlies van iets of iemand. 

Gelukssteentje

groep 1-2-3

Het verhaal gaat over een kind die zich buiten verveeld

en uit verveling tegen een steentje trapt.

Elke keer als het steentje stil komt te liggen ligt het vlakbij een schat:

Een mooie veer, een schelp, een stukje glas, een slakkenhuis...

Kinderen kunnen zich nog verwonderen om zulke schatten.

 
Ik schreef al eerder over het gelukssteentje als afscheidskadootje.
Aan het einde van het jaar krijgen de kinderen een gelukssteentje van me.
Dat steentje moeten ze nog wel voor zichzelf maken.

 
Mijn bedoeling is dat ze oog krijgen voor de schatten
die ze in hun leven kunnen tegen komen.

De meeste kinderen vinden een gelukssteentje wel spannend.

 
We gaan het steentje met potlood versieren.
Potlood is beter zichtbaar dan viltstift.

In de eerste 1-2 groep kwamen de kleuters niet verder
dan de steen gewoon in één kleur inkleuren.

 
In de tweede kleutergroep heb ik daarom de gouden potloden gegeven.
Zo konden ze een 'gouden gelukssteen' maken.

 
Er waren maar twee stenen met meer versiering:

In groep 3 is deze opdracht ook gegeven.
Daar maakten de kinderen iets meer van de gelukssteentjes:

Om wat meer structuur te geven aan het tekenen op de stenen
heb ik het over gelukssymbolen:
Een hartje, een hoefijzer, een regenboog, een klavertje 4
een bloem, een beschermengeltje...
Dan wordt er in deze klas 3 toch ineens leuke stenen gemaakt:

een hart en een bloem:

Een lieveheersbeestje:

een soort beschermengeltje:

Thomas de trein:

Een minion:

Het werkje neemt niet veel tijd in beslag
en er mag een tweede steentje gemaakt worden.

Er worden steentjes gemaakt voor een broertje of zusje:

Hier vind je meer ideeën met stenen.