Circus Rotjeknor

groep 1-2-3-4

Circus Rotjeknor is neer gestreken op het schoolplein.

Ze verzorgen circus lessen op school.

Ze maken er twee vrolijke dagen van met oefenen en optredens.
's Morgens worden alle circuskunsten geoefend.
Dan worden er groepjes gemaakt
en wordt er in de klas 1 act helemaal uitgewerkt:

Uiteindelijk wordt er buiten opgetreden voor publiek:

Alle groepen komen aan bod:

Jongleren met bordjes en  doekjes

op de maat van echte circusmuziek:

Een act met rollende stokjes:

Trampoline springen: 

In de ban van de ringen:

Evenwicht houden op de bal: 

en lopen over het evenwichtskoord:

Alle kinderen komen aan bod en treden op.

Alles verloopt vlot en soepel.

Het is een leuke dag.

De circusvoorstelling

groep 1-2

Op de laatste dag van het thema komt Circus Rotjeknor.

Medewerkers komen oefenen met de kinderen.

Het wordt een leuke dag die wordt afgesloten met een voorstelling.

Na afloop maken we nog een tekening:

Op het blaadje staat de entré  

De kinderen komen door het gordijn.

Ze gaan hun kunsten vertonen aan het publiek.

We gaan streepjes zetten in de piste.

Daarna mogen de kinderen zichzelf tekenen

met het kunstje wat ze hebben gedaan

of ze mogen iets uit het circus tekenen

wat ze zelf willen.

Over de evenwichtsdraad lopen.

en op de grote bal staan.

Een leeuwen nummer:

De circusdirecteur:

Aan de trapeze:

Feestkleren

groep 1-2

Bij een groot en gezellig feest horen speciale kleren:
voor de meisjes een mooie jurk 
en voor de jongens een nette broek en zelfs een overhemd.

De kinderen mogen op de openingsdag van de kinderboekenweek 
 met feestelijke kleren op school komen.
Verkleedkleren mogen natuurlijk ook.

Hebben de kinderen thuis verkleedkleren?
Misschien hebben de kinderen thuis een verkleedkist?

Misschien mogen ze spelen met een oude hoed of hoge hakken van mama?

Misschien mogen ze spelen met echte werkkleren van papa?

Misschien hebben ze thuis een spidermanpak of prinsessenkleren?

Als je verkleedkleren aan hebt voel je, je dan anders?

Gedraag je, je dan anders?

Bij verkleedkleren horen soms ook maskers.

Spiderman draagt een masker en Mega Mindy.

Maar een prinses kan natuurlijk ook een masker dragen.

We gaan vandaag een masker maken.

We tekenen de luie 8 een heleboel keer.

De luie 8 is een belangrijke oefening.

Niet iedereen kan de luie 8 al goed maken.

Er kan ook van alles fout gaan.

eea heeft te maken met het oversteken 

van de middellijn in de hersenen.
De luie 8 maken we een paar keer per jaar.

De onderstaande tekening is

 een beetje bibberig maar wel goed gedaan.

Daarna gaan we het masker versieren.

We kunnen er een dierenmasker van maken:

Er was een politiemasker:

Een disco masker met een glitterbol bovenop:

Er ontstonden 2 maskers met haar:

Maskers met edelsteentjes:

Met versieringen aan de buitenkant:

Met wimpers en ogen:

En er ontstonden hele feesttekeningen:

Er is lekker gewerkt.

De feesttaart

groep 1-2

Bij een feest hoort iets lekkers.

We doen vandaag net of we wat te vieren hebben.

Er is een mooie grote taart en die gaan we versieren.

Tegenwoordig maken creatieve moeders prachtige taarten

De taarten worden met marsepein ingepakt en versierd.

De tekenopdracht om de taart te versieren 

is al eens eerder aan bod gekomen.

We tekenen streepjes in de bovenrand.

Streepjes zijn een arceeropdracht.

Arceren is een goede oefening voor het trekken 

van rechte lijnen en evenwijdige neerhalen. 

De belangrijkste letterdelen zijn de neerhalen.

Boven de taart hangen vlaggetjes.
We doen deze opdracht op een andere school.
We tekenen weer driehoekige vlaggetjes.

Teken kaarsjes op de taart en visite:

Een feestelijke taart: