Wat doe je met je vrienden

groep 1-2

Het thema is vrienden

 en het is een opmaat naar Valentijnsdag.

Op mijn vraag of de kinderen vrienden of vriendinnen hebben

 gaan gelukkig veel vingers de lucht in.

Als je een vriend of vriendin hebt dan doe je vaak samen iets.

Op voetbal heb je andere vrienden dan op school.

Thuis kan je andere vrienden hebben dan op zwemles.

De tekening gaat over: wat DOE je met je vrienden.

Er verschenen veel zwembad, schommel en buiten-speel-tekeningen.

Het is leuk om te zien hoe verschillend die werden.

Zwembad tekeningen:

Buiten spelen, schommelen:

Zingen en dansen:

Paardrijden:

Samen in de wind lopen:

Blije tekeningen:

Blij met een nieuw broertje:

Klein mannetje bezoekt een kasteel 4

Groep 1-2

Klein mannetje gaat met klein vrouwtje een dagje uit.

Ze gaan naar een kasteel.

Sommige kinderen zijn wel eens in een kasteel geweest.

Ridders en harnassen spreken tot de verbeelding.

De leerkracht heeft een mooi boek over een kasteel

en dat nemen we voor de les ook nog even door

want we gaan een kasteel tekenen.

We gaan de kantelen van het kasteel tekenen

en de muren en de toren van het kasteel afmaken.

Het is een opdracht die een enkele keer  voorkomt in groep 1-2.

Als de muren staan 

mag de poort en de ophaalbrug getekend worden.

en er horen raampjes in het kasteel:

Er mogen ridders getekend worden:

én klein mannetje 

met zijn vrouwtje in het zonnetje:

 Een kasteel in wording:

Klein mannetje gaat naar een molen 3

groep 1,2

Klein mannetje zoekt verder naar een huis. 

Hij ontmoet uiteindelijk klein vrouwtje en hij trekt bij haar in.
Het boek eindigt met een groot feest 
voor alle vrienden van klein mannetje.



In de tekenlessen gaan we ook nog naar hele andere huizen kijken.

Klein mannetje en klein vrouwtje bezoeken samen een molen.

Er zijn veel molens waar je een kijkje in kan nemen.

Monumentendag is een prachtige gelegenheid.

Een molen is ook een ingenieus stuk oude techniek.

Als de molen draait dan kan je de molen vaak wel bezoeken.

Een molen moet regelmatig draaien anders gaat hij achteruit.

Nog steeds heeft een molen windrecht.

Wij hebben een mooie molen in onze stad.

Hij staat op een prominente plek.

Je komt er altijd langs als je de stad in of uit wil.

Je kan er ook lekker eten. 
De kinderen kennen de molen wel.

Op het blaadje staat de molen met lege wieken.

We gaan de latten in de wieken tekenen.

Het is een oefening met dwars lijnen.

De oefening sluit aan bij de normale tekenontwikkeling van een kind.

Kruisingen: 

Kruisingen geven aan dat het kind een eigen weg gaat.

Dat er een eigen wil ontstaat.

Het doorkruisen van andermans meningen.

Er dwars tegen in gaan.

Ook in het spel zien we botsingen en kruisingen.

We noemen deze periode wel de peuterpubertijd.

Als de wieken zijn gedaan mag de tekening worden afgemaakt

met ramen en deuren:

We hebben het over de grote molenstenen gehad

waar tussen het koren gemaald wordt.

Die horen er natuurlijk ook bij:

Klein mannetje staat op de tekening:

en je mag jezelf en je familie tekenen bij de molen.

De resultaten waren erg leuk 

voor het begin van het schooljaar.

Klein mannetje heeft geen huis 2.

groep 1-2

Klein mannetje woonde in een kartonnen doos.

Toen het 3 dagen regende en waaide stortte zijn huis in.

Klein mannetje moet op zoek naar een ander huis.

We volgen hem in de komende tekenlessen.

Na wat omzwervingen 

komt klein mannetje kikker tegen. 

Kikker weet wel een huisje voor hem.

Er ligt een lege jampot in het bos.

Het glazen huis is uiteindelijk 
te benauwd voor klein mannetje 

maar voldoet voor onze les.

Op het blaadje staat een lege jampot.

Klein mannetje staat er naast.

We gaan klein mannetje met kleine rondjes inkleuren.

Dat is de oefening voor deze week.

Stichting Schrift heeft de oefening onderbouwd.

Daarna gaan we het huisje van Klein mannetje

 een beetje gezellig maken.

Wat staat er allemaal in een huis?

Met elkaar verzinnen we welke meubeltjes we nodig hebben

Maar wat zijn meubeltjes?

Er mag van alles getekend worden

 in het nieuwe huisje van klein mannetje:

een tafel, een stoel, ramen en een keuken:

Een trap naar boven voor het bed:

En een bloemetje op de tafel in een zwart huis: