groep 1-2
Het boek de sneeuwpop
is het uitgangspunt voor de komende lessen.
Het boek is niet zo heel bekend.
Het thema is bekender:
Een Sneeuwpop verveelt zich en gaat op avontuur.
Onze sneeuwpop stapt op de bus.
maar daar krijgt hij het al snel te warm.
Hij smelt...
De passagiers in de bus denken dat hij heeft geplast.
"dat zijn geen manieren!"
Ze worden boos en de sneeuwpop wordt uit de bus gezet
Zo staat hij even later weer buiten in de kou.
Het boekje biedt meer invalshoeken
(oa manieren)
en is ook te gebruiken als er geen sneeuw (meer) ligt.
We gaan vandaag een sneeuwpop maken die op de bus wacht.
Het is een bekende oefening.
Toch komt deze oefening niet zo vaak aan bod.
Hij wordt eigenlijk alleen gebruikt voor de sneeuwpop en voor een medaille.
Dus als de gelegenheid er is dan pakken we onze kans.
De opdracht vraagt heel wat tekenvaardigheid.
We beginnen net als met een echte sneeuwpop
met een kleine balletje
en we maken de bal steeds een beetje groter.
Er mogen eigenlijk geen open plekjes in de sneeuwpop zitten
De sneeuwpop krijgt een hoed, een bezem
en natuurlijk ogen, een neus en mond.
Op het blaadje zien we een bus zonder ramen.
We gaan de ramen tekenen.
We tekenen vierkante vormen
en achter de ramen zitten mensen.
Dat lukte bij de meeste kinderen heel aardig,
ze tekenden goeie vierkante ramen en ook grappige gezichten.
De hele tekening:
ze tekenden goeie vierkante ramen en ook grappige gezichten.
De hele tekening:
Goed kijken: De bus en veel sneeuwvlokjes:
Ingekleurd met 'kleine' rondjes
Met een regenboog:
