Boer Boris gaat naar de markt 4

groep 1-2

Boer Boris gaat uiteindelijk met de bus naar de markt.

Hij heeft zijn koopwaar al uitgestald in zijn kraam.

Laat de klanten maar komen...

De kinderen zijn naar de markt geweest.

Ze waren verdeeld in groepjes 

en ze konden per groepje een euro besteden.

Ze hebben veel gekocht. 

Hier en daar kregen ze ook wat extra,s van de marktkooplui.

Op de markt is het altijd levendig en gezellig.

Er is veel te koop op de markt.

er zijn veel verschillende soorten kramen.

Vandaag gaan we een marktkraam tekenen.

We tekenen streepjes in het zeil boven de kraam.

Daarna tekenen we streepjes in de kraam zelf.

We verdelen de kraam in vakken.

We trekken streepjes tussen de lijnen.

Het is een oefening in secuur werken.

In de vakken tekenen we de koopwaar.

Dat is een arceeroefening.

Boer Boris hoort natuurlijk in zijn kraam te staan:

Boer Boris met de boerin:

en er mogen klanten bijgetekend worden:

Boer Boris gaat naar de markt 3

groep 1-2

Boer Boris wil naar de markt

maar hoe komt hij daar?

Als hij gaat lopen dan houd een verkeersbord 

met verboden voor voetgangers hem tegen.

Als hij gaat fietsen dan ziet hij dat fietsen verboden is.

Zelfs als hij met de boot, of met het vliegtuig en met een raket

naar de markt wil dan zegt een verkeersbord dat, dat niet mag.

Hij mag wel met de bus; met het openbaar vervoer.

Dus boer Boris pakt de bus.

Hij gaat gezellig met zijn broer en zus.

Hij neemt al zijn spullen mee.

Op het blaadje staat de bus van Boer Boris.

We gaan de raampjes in de bus tekenen.

het zijn vierkante vormen

Kinderen kunnen met +/- 4 jaar wel vierkanten tekenen.

Boer Boris stuurt de bus

en de dieren zitten achter het raampje.

 

De bus mag worden ingekleurd:

En er mogen verkeersborden bij worden getekend: 

Een bus vol sla, worteltjes en appels:

Boer Boris gaat naar de markt 2

groep 1-2

Boer Boris woont op een boerderij.

Hij verbouwt niet alleen groenten 

op de boerderij houd hij ook kippen, koeien, paarden, schapen 

en natuurlijk loopt er ook een kat rond op de boerderij.

De boerderijdieren leveren een heleboel producten 

die boer Boris kan verkopen op de markt.

De kippen leggen eieren,

de koe geeft melk en het schaap geeft wol.

Op het blaadje staan de boerderijdieren.

Ze staan gezellig bij elkaar en mogen worden ingekleurd.

De dieren staan achter een hek anders lopen ze weg.

We gaan het hek tekenen.

Het is een oefening die aansluit 

bij de tekenontwikkeling van het jonge kind.

Kinderen gaan op een gegeven moment ladders en kruisingen tekenen:

Het tekenen van Kruisingen geeft aan dat er een eigen wil ontstaat,
Kinderen gaan meer en meer hun eigen weg.

Het doorkruisen van andermans meningen begint.

Als kinderen spelen zien we botsingen en kruisingen.

We noemen deze periode wel de peuterpubertijd.

We tekenen Boer Boris ook

want hij moet de dieren voeren en verzorgen.

Boer Boris moet veel moeite doen om op de markt te komen.

In het boek komen veel nieuwe verkeersborden voor.

Hier zijn er twee getekend:

Boer Boris gaat naar de markt 1

groep 1-2

We gaan werken uit het boek:

Boer Boris gaat naar de markt.

De markt staat centraal de komende tijd.

De kinderen gaan zelfs een bezoekje brengen aan de markt.

Het boek lijkt ook heel geschikt voor lessen over vervoer
of verkeer want boer Boris probeert op alle mogelijke manieren

op de markt te komen.

De eerste tekenles gaat over het boerenleven.

Boer Boris is een boer.

Waar woont hij en wat doet hij zoal?

De meeste kinderen zijn weleens op de kinderboerderij geweest

en weten dat de boer de dieren verzorgt.

Maar een boer kan ook groenten verbouwen

of fruit telen of bloemen... of een combinatie...

Boer Boris verbouwd groenten in de eerste tekening.
Hij haalt worteltjes uit de grond.

Hij doet de worteltjes in een mand en gaat op pad...

Boer Boris mag worden ingekleurd

en we gaan meer worteltjes tekenen.

Worteltjes hebben een driehoekige vorm.

Kinderen kunnen met ongeveer 6 jaar een driehoek tekenen.

Het is dus niet vreemd 

dat niet alle kinderen de wortels kunnen tekenen.

De tekening geeft een beeld van de ontwikkeling van de kinderen.

Daarna mag er wat bijgetekend worden.

De boerderij:

Net echt, wortels in allerlei kleuren:

Er verschenen een paar dieren op het blaadje,

schapen en pauwen: