Een chocolade letter

groep 1-2

Nog een paar dagen dan is Sinterklaas jarig.

De kinderen oefenen in terug tellen.

Dat lukt heel aaardig...

Bij het Sinterklaas feest horen pepernoten 

snoepgoed en natuurlijk chocoladeletters.

Op het papier staat een grote chocolade S

De letter van Sinterklaas.

We gaan de letter opvullen met streepjes.

Als je goed kijkt zie je in een echte chocolade letter ook streepjes staan.

We tekenen met bruin potlood.

We doen vandaag een arceer opdracht.
We trekken streepjes van de ene lijn naar de andere lijn van de letter.
Het is een precies werkje.
De streepjes mogen niet over de lijnen van de S komen
en er niet te veel binnen vallen.

De opdracht valt niet mee voor de jongste kleuters:



Het leuke is dat de kinderen
die tot nu toe nog niet veel hebben getekend ook mee gaan doen:

Voor het eerst op school:

De tekening mag worden afgemaakt
met extra pepernoten en natuurlijk
met de zak:




Sinterklaas en Piet.

 

Pakjes

groep 3

Sinterklaas neemt altijd kado's mee uit Spanje.

In het Pietenhuis heeft hij een groot magazijn 

waar de pakjes worden opgeborgen.

Maar dit jaar is er iets nieuws.

Als je op internet je naam invoert  
kan je zien of je pakje al is ingepakt en...

 als je vandaag op internet iets besteld

dan is je pakje morgen in huis.

Alleen weet je niet waar je pakje is afgeleverd.

Als die actie van de Pieten maar goed afloopt??

Het verhaal gaat over het gedoe rond de pakjes.
De tekenopdracht gaat ook over de pakjes.

Op het papier staan er een heleboel:

Ronde, vierkante, vijfhoekige, langwerpige en driehoekige.

We gaan vandaag verschillende basis vormen tekenen.

Sinterklaas is daar een goede gelegenheid voor.

De kinderen moeten de vormen overtrekken.

Dat ging in alle gevallen goed.

Daarna is de opdracht:
 verpak de pakjes in vrolijk Sinterklaas papier.

Het is een arceer opdracht.

De kinderen mogen het papier inkleuren
 en versieren met rondjes, hartjes, sterretjes ed.

Ze mogen de vormen ook kleiner herhalen, 

doedelen noemen ze dat op school.

Ik was erg benieuwd hoe de opdracht gemaakt zou worden.

Voor groep 3 is 20 pakjes niet te veel

 en de tekeningen pakken erg leuk uit.

Sinterklaas en de Pieten horen er natuurlijk ook bij:

groep 1-2 maakte de opdracht ook boven verwachting.

De kinderen zijn ook inmiddels ervaren tekenaars

 en ze komen tot leuke resultaten.

Zij moeten ook eerst de pakjes over trekken:

De pakjes mogen versierd worden 
met rondjes, vierkantjes en andere kleine arceringen:







Of ze mogen doedelen op de pakjes:





de pakjes inkleuren:

en Sinterklaas en de pieten horen er ook bij:

Het paard van de luisterpiet

groep 1-2

De luister Piet luistert aan ramen, deuren en schoorstenen

om er achter te komen hoe het met iedereen gaat.

Alles wat hij hoort komt in het grote boek van Sinterklaas.

Tenminste dat is de bedoeling...

De luisterpiet is klaar met zijn werk. 

Hij mag weer terug naar het warme Spanje.

Het rijtuig staat al klaar.

Voor het rijtuig staat een zwart paard.

Het zwarte paard is in een groot pak bezorgd bij het pietenhuis

in een van de eerste afleveringen van het Sinterklaas journaal.

Het zwarte paar leeft niet zo onder de kinderen.

maar... er is wel een lesje over dit jaar.

Het verhaaltje gaat over de luisterpiet, 

de verdwenen notitieboekjes

en het zwarte paard.

Het is dezelfde opdracht als vorig jaar over Americo.

Het is een gelegenheid om vierkante vormen te tekenen.

We maken de stal steviger door de lijnen 20x na te trekken.

Daarna mag de tekening worden afgemaakt 

Met Sinterklaas en een paar pieten:

Of met alleen de luisterpiet:

Er mogen pepernoten bij getekend worden:

Pakjes:

Het paard met een pietenmuts 
en een lekkere wortel:

Met vlaggetjes in de stal:

Een opvallende tekening is de onderstaande tekening:

Er worden wel ogen en een mond getekend van Sinterklaas en de hoofd Piet

maar geen contouren van een gezicht.

 Ik heb er geen verklaring voor...

 Wie wel?

Hier vinden jullie de werktekening: