Voorlezen is belangrijk bij (jonge) kinderen.
Niet alleen voor de taalontwikkeling
maar blijkbaar ook voor de reken en wiskundige ontwikkeling.
Met close reading ga je dieper in op de tekst.
Het gaat over begrijpend lezen en luisteren.
De kleuteruniversiteit besteed er aandacht aan.
Een boek voorlezen doe je niet één keer maar meerdere keren.
Voor je gaat lezen ga je de titel benoemen,
de voorkant bekijken en voorspellen waar het boek over gaat.
In les 1 kan je moeilijke woorden bespreken.
een mind map maken
het verhaal samenvatten:
het begin, het midden en het einde van het verhaal uitlichten...
In les 2 kan je de wie-wat-waar-wanneer-probleem-oplossing vragen stellen...
en in les 3 kan je de bedoeling van de schrijver bespreken
en over gevoelens praten...
Je kan een verteltafel maken,
het verhaal naspelen in een toneelstukje,
muziek erbij maken en bewegingen
en je kan natuurlijk ook een tekening maken bij het boek.
Deze hele blog gaat over tekenen bij een prentenboek.
Laat je inspireren!
Je kan altijd de werktekeningen aanvragen.
.jpg)
.jpeg)
