Lotta en de paashaas 2

groep 1-2

Kip Lotta heeft het paarse ei ontdekt.

Ze vraagt zich af, welk dier zulke eieren legt.

Op dat moment komt de paashaas aangereden. 

Hij rijdt met een bakfiets die gevuld is met eieren.

De paashaas heeft het druk.

Hij moet nog een heleboel eieren schilderen én verstoppen.

De paashaas vraagt of Lotta zin heeft om hem te helpen.

Dat wil Lotta wel.

De kinderen willen ook wel helpen.

Wij gaan vandaag de bakfiets vullen met eieren.

Er liggen al 3 eieren in de bak 

maar daar kunnen nog veel meer eieren bij.

De paashaas mag netjes worden ingekleurd

En er mag van alles bij getekend worden, 

zoals voorjaarsbloemen en vlinders:

Extra paaseieren:

en sterren:

Lotta en de paashaas 1

Groep 1-2

Lotta is een kip.

Ze woont haar hele leven al op de boerderij.

Op een mooie dag trekt ze haar laarsjes aan. 

Ze gaat een stukje wandelen.

In het gras vind ze een groot paars ei met een strik.

Welk dier legt er zulke grote eieren, 

vraagt ze zich verbaast af.

Zo begint het boek van Lotta en de paashaas.

In mijn verhaal, bij de eerste tekenopdracht,

maakt Lotta met alle boerderijdieren een praatje.

Ze wil weten of er al jonge dieren geboren zijn.

De dieren schudden hun kop:

Er zijn nog nergens kalfjes, veulentjes, pulletjes, biggetjes, 

puppies, kuikentjes of kittens geboren. 

De kinderen kunnen aardig antwoord geven

op de vraag hoe de verschillende jonge dieren heten.

Lotta vind een groot paars ei met een strik.

Dat bied de gelegenheid voor een luie 8 opdracht.

We gaan de strik 'honderd-duizend-miljoen' keer tekenen

Waarom zo veel?

Omdat het een belangrijke oefening is.

We gaan ook het ei 10 x linksom omtrekken.

Dat is een oefening voor de letter o en het cijfer 0.

De oefening past ook 

in de natuurlijke tekenontwikkeling van kinderen

Lotta mag netjes worden ingekleurd:

en het ei mag worden versierd.

Hoé... mogen de kinderen zelf weten.

Als er dan nog tijd is mag er van alles bij getekend worden.

De paashaas:

Bloemen:

Een lammetje in de wei:

De paashaas en kuikentjes:

Het paarse ei:

 Een paar tekeningen van erg jonge kinderen:

Een taart voor kleine beer 3

groep 1-2

Varkentje maakt een prachtige taart voor de jarige beer.

Haas en eend willen de taart eerst even proeven...

Als dat maar goed gaat.

Gelukkig blijft er nog een stukje taart over.

In de klas wordt een brood gebakken.

Het ruikt heerlijk als ik binnen kom.

In dit project leren de kinderen alles over bakken, 

wegen, ingrediënten en de keuken.

Bij gebrek aan een werkende oven 

is een broodbakmachine een interessant alternatief.

We gaan vandaag de taart versieren op papier.

Af en toe komt deze opdracht voorbij

We zetten in de boogjes streepjes.
De streepjes zijn een oefening voor de neerhalen.
Neerhalen zijn de belangrijkste letteronderdelen.

De oefening is ook bedoeld om precies te leren werken.

De streepjes moeten van lijn tot lijn getrokken worden.

De vier vrienden mogen worden ingekleurd:

De taart mag versierd worden:

en er mogen extra kaarsjes op:

Er horen vlaggetjes en ballonnen bij het feest:

Een taart voor kleine beer 2

groep 1-2

Varkentje zoekt alle ingrediënten! bij elkaar.

Wat een 'ingredient' is hebben de kinderen bij hun juf geleerd.

Ze kunnen inderdaad vlot opnoemen 

wat er allemaal in de taart gaat.

Varkentje doet alle ingrediënten in een grote kom.

Hij neemt de garde? en roert alles door elkaar.

Niet alle kinderen kennen de garde

 een mixer kennen ze wel.

Gelukkig hangt er in de huishoek een garde 

dus we kunnen hem laten zien.

We gaan varkentje helpen met roeren.

We gaan 10x een spiraal maken.

De spiraal tekenen is lastiger dan hij eruit ziet.

Varkentje mag worden ingekleurd.

Geef hem ook een garde in de handen.

Er mogen aardbeien in het beslag getekend worden

Beer hoort er natuurlijk bij 

en feestvlaggetjes en ballonnen:

En kadootjes:

Met een oven op de achtergrond: