Totaal aantal pageviews

Posts tonen met het label Herfst.. Alle posts tonen
Posts tonen met het label Herfst.. Alle posts tonen

vrijdag 6 november 2015

Kastanjes


groep 12

In de herfst wordt er in de kleutergroepen een herfsttafel ingericht.
Kinderen nemen kastanjes mee, dennenappels, eikeltjes en herfstbladeren.

 

De herfst is een rijk seizoen.
Er is een overvloed aan eten voor mens en dier.

 

Het lesje gaat over grote zaden. 

 

De kastanje staat vandaag centraal.
Er zijn 2 soorten kastanjes:
de tamme en de wilde...


De wilde kastanje zie je het meeste in onze regio.
  Hij heeft een bolster met weinig stekels.
en één grote ronde glanzende noot.
De noot heeft een prachtige kleur: kastanje rood.


De wilde kastanje smaakt bitter.
Hij wordt wel aan paarden gegeven als ze ziek zijn.
Vandaar zijn tweede naam: paardenkastanje.


De tamme kastanje heeft een bolster met heel veel stekels.
Er zitten meerdere nootjes in.
De nootjes hebben een pluimpje aan de top.


Deze kastanjes zijn eetbaar, ze smaken zoet.


Op het blaadje staan 3 bolsters van de tamme kastanjes.
Ze hebben alleen nog geen stekeltjes.
Wij gaan vandaag een heleboel stekeltjes tekenen.  
We tekenen streepjes: het is een arceeroefening.
Neerhalen zijn nl. de belangrijkste letteronderdelen.
Streepjes tekenen in alle richtingen is een goede oefening 
voor de beheersing van je potlood.

 

Als dat gedaan is kleuren we de kastanjes in met kleine rondjes.
Daarna mag de tekening afgemaakt worden zoals de kinderen zelf willen.


De kinderen vonden het veel werk.
Er waren te veel kastanjes.

 
Streepjes tekenen valt ook niet mee.







vrijdag 1 november 2013

Vallende blaadjes



groep 3

De boom voor mijn huis heeft  
zijn geel geworden bladeren
 in één week allemaal laten vallen.



Het gele blad áán de boom was een geweldig gezicht
maar op de grond zag het er ook prachtig uit.
Het was die week rustig en zonnig weer 
dus konden we een week genieten van een geel tapijt van bladeren 
op de anders zo gewone, saaie, grijze stoeptegels.



  Inmiddels is het volop herfst.
Wind en regen voeren de boventoon.
Het is weer voor een echt herfstwerkje.



Het verhaaltje gaat over een grote oude boom 
die er in alle seizoenen anders uitziet.
De boom staat op een pleintje en er staat een bankje onder.
De boom heeft al veel meegemaakt.



Er wordt ook aandacht besteed aan de herfstkleuren:
Rood, geel, oranje en bruin.



We gaan met de herfstkleuren werken.



Op het papier staat een groot blad van een boom.
Het is best een moeilijk blad
Met afwisselend holle en hoekige vormen.



We gaan de contouren van het blad natrekken 
maar een randje kleiner dan het voorbeeld.
De hoeken 'moeten' hoekig blijven de ronde vormen rond.



We tekenen lijnen en gaan in dit deel van de opdracht nog niet inkleuren.
We tekenen de contouren in elke ronde een randje kleiner.



Wat opviel was dat de kinderen
door bleven tekenen in de hoeken
 Ze vulden soms laat en na aandringen het middenveld in met lijnen.



Als het hele blad vol getekend is mag het worden ingekleurd.
Daarna kan het worden uitgeknipt.



De bladeren op een hoop zien er echt herfstachtig uit.
 Uiteindelijk worden de bladeren opgeprikt.

 
  Ik wilde weten of het een geschikte opdracht is voor deze leeftijd.
De kinderen hebben de opdracht zonder grote problemen goed gedaan.


De onderste tekening is van één van de zwakste leerlingen.
De opdracht is goed begrepen
en zo goed mogelijk uitgevoerd

 

Nog een groepswerkstuk:


***
Op de 2de school doen we dezelfde opdracht.
We tekenen ook hier de contouren van het blad na 
en kleuren de bladeren in.
Op deze school duurt de tekenles een kwartier langer.
Er is dus meer tijd.



Er is tijd om nóg een herfstblad te maken
Deze keer een blad met ronde vormen.
Het is de kunst de vormen ook rond te houden
  als we de contouren na tekenen.



Voor sommige kinderen
 er is zelfs nog tijd voor een derde herfstblad:


Het is de bedoeling dat 
de holle, bolle en hoekige vormen 
zolang mogelijk te herkennen zijn.


De bladeren worden uitgeknipt...
en op gekleurd papier geplakt.




Hier onder wordt er een beetje te enthousiast 
ook geknipt in het gekleurde papier.















donderdag 15 november 2012

Klimop



groep 1-2

In de Genoeg van oktober/ november 2012
staat een artikeltje over Klimop.


Klimop blijkt een verrassende plant te zijn.
De klimop klimt, de naam zegt het al, overal tegen op.

 

De meeste planten maken zich in de herfst klaar voor de winter .
Ze laten hun verkleurde bladeren vallen.
De klimop niet, hij blijft het hele jaar groen.


De klimop bloeit van september tot december..
Hij bloeit met kleine geel-groene bloemen.
 Als alle andere bloemen zijn uitgebloeid 
kunnen insecten bij de klimop nog honing vinden.



De klimop geeft aan het eind van de winter mooie blauwe bessen.
Als de bessen van andere planten opgegeten zijn 
kunnen vogels hun hart ophalen aan de verse bessen van de klimop.


De takken en bladeren van de klimop geven beschutting.
Allerhande insecten schuilen tussen de takken van de plant.
Vogels bouwen er hun nestje in.


Het artikel uit de Genoeg is het uitgangspunt voor dit Herfstlesje.
Ik neem wat takken klimop mee om de kleine bloemetjes te laten zien
en de nerven in het blad. 
De bloemen van de klimop zijn prachtige bolletjes.
Ze nodigen uit voor een gestileerde vorm.


Het groenblijvende blad wordt gebruikt in kerstkransen
Op het blaadje staat daarom een krans van klimop.


We tekenen de nerven ín de blaadjes
en de bloemen tussen de blaadjes.

 

De bloemen maken we door eerst een sterretje te tekenen.
Het is een bekende opdracht.



Kinderen van ongeveer 6 jaar zouden de sterretjes moeten kunnen tekenen.
Met 3 jaar kunnen de meeste kinderen een + tekenen en met 5 jaar een x
Beide tekens hebben te maken met het oversteken van de middellijn.
Niet alle kinderen in groep 1-2  kunnen de sterren maken.

Als het nog niet lukt zie je kinderen op een eigen manier sterretjes maken.
Deze kinderen help ik even.

 

 Een tekening met heel veel blauw gekleurde bloemen.


Ook door de allerjongsten wordt er serieus gewerkt.





maandag 12 november 2012

Paddenstoelen


groep 1-2

Het is Herfst.
We beginnen na de herfstvakantie 
met een verhaal over paddenstoelen.


Paddenstoelen zijn anders...
Het zijn geen dieren en geen planten.
Het zijn schimmels.
Paddenstoelen ruimen dode bladeren en dood hout op.
We vinden ze daarom vaak in het bos of in een park. 


Er hangt een zweem van geheimzinnigheid rond paddenstoelen.


In de volksverhalen worden heksen en tovenaars
geassocieerd met paddenstoelen
en... wie weet 
wat zij voor hallucinogene middeltjes gebruikten in hun brouwsels.

 

Tegenwoordig denken we dat Kabouters in paddenstoelen wonen.
Dat komt door schrijfster Tante Lize. 
 In 1910 schreef zij het boekje: Onder Het Zwammenvolkje...
Sindsdien is het idee dat kabouters in paddenstoelen wonen populair.


Misschien komt het ook door het liedje van kabouter Spillebeen?



We zingen het liedje van kabouter Spillenbeen met z,n allen in de klas...
De kinderen kunnen het allemaal meezingen.
We kregen zelfs een prachtige solo van een meisje.



Op het blaadje staan 2 vliegenzwammen nog zonder stippen.
We tekenen de stippen met kleine rondjes.
Daarna mag de hoed worden ingekleurd.

 

 De tekening mag natuurlijk worden afgemaakt met kabouters ...
 



en met bomen