Groep 1-2
Als het mooi weer is in de zomer
kan je een dagje naar het strand.
kan je een dagje naar het strand.
Gelukkig is het kust redelijk dichtbij voor ons.
De kinderen gaan regelmatig naar de zee
en vertellen enthousiast wat er zo leuk is
aan het spelen met zand en water.
De kinderen gaan regelmatig naar de zee
en vertellen enthousiast wat er zo leuk is
aan het spelen met zand en water.
De oefening met de golfjes komt regelmatig terug.
Het is een oefening die groep 3
direct na de vakantie nodig heeft
met het cijfer 2 en de schrijfletter r.
Het begin van het schooljaar
is een goed moment om te beginnen met een mens tekening.
Je kan die opdracht later in het jaar nog een keer herhalen.
Wat is er te zien aan die tekeningen?
Hoe ver zijn de kinderen in hun ontwikkeling
en hoe zien ze zichzelf?
Dat is voor een leerkracht wel fijn om te herkennen, lijkt me.
is een goed moment om te beginnen met een mens tekening.
Je kan die opdracht later in het jaar nog een keer herhalen.
Wat is er te zien aan die tekeningen?
Hoe ver zijn de kinderen in hun ontwikkeling
en hoe zien ze zichzelf?
Dat is voor een leerkracht wel fijn om te herkennen, lijkt me.
Het idee voor de opdracht komt bij tekenen en zo vandaan.
Op het blaadje staan de golven van de zee
en er ligt een handdoek op het strand.
De opdracht is: trek de golven over
en teken jezelf op de handdoek.
Er mogen ook nog franjes aan de handdoek getekend worden.
De franjes zijn streepjes die je van boven naar beneden trekt.
Het is een arceer oefening.
Neerhalen zijn de belangrijkste letteronderdelen.
De opdracht leverde leuke tekeningen op:
Zeemeerminnen:
Mooie koppoters:
en ander werk van jonge kunstenaars:
Groep 3 kreeg dezelfde opdracht.
Veel kinderen werkten hun tekening verder uit dan de kleuters.
Er ontstonden tekeningen
met gele zandstranden en blauwe zeeën:
Met bijtjes, krabbetjes en vlinders:
Niet iedereen tekent even goed.
Deze tekeningen zijn er ook in groep 3:
