maandag 26 juni 2017

Schrijven??

Afbeeldingsresultaat voor schriftontwikkeling

Op facebook was dit voorjaar
de discussie gaande over het leren schrijven.
Waarom zouden kinderen nog leren schrijven?  
Door het steeds meer gebruik maken van computers en tablets
 heeft dat toch helemaal geen zin?

Er is ook een discussie gaande 
of we kinderen beter het blokschrift kunnen aanleren of niet. 
Beide discussie zijn ontstaan

Afbeeldingsresultaat voor schrijven kind

In Nederland wordt heel veel gewerkt met de schrijfmethode
Pennestreken van Zwijssen.
In dit artikel vraagt men zich af hoe veilig die methode is,
of het dyslectie in de hand werkt 
en of kinderen wel leesbaar leren schrijven.

 Afbeeldingsresultaat voor schrijfdans vulkaan

In Vlaanderen wordt door 70% van de scholen 
schrijfdans gebruikt bij de kleuters.
Schrijfdans is een methode 
die kleuters zou voorbereiden op het schrijven.
Veel mensen zijn enthousiast.
er zijn maar weinig tegengeluiden

Deze veel gebruikte methodes 
om kinderen netjes te leren schrijven
hebben kennelijk weinig effect?


Onze tekenlessen zijn wel ontstaan uit het schrijfdans.
We begonnen in groep 3 met schrijfdans
maar zijn daar om redenen die genoemd zijn
 in het bovenstaande artikel vanaf gestapt.

Stichting Schrift heeft onderzoek gedaan naar 
het leren schrijven van jonge kinderen.
Ze hebben een schrijfmethode ontwikkeld 
om kinderen netjes te leren schrijven.
De inzichten van Stichting Schrift 
zijn meegenomen in deze tekenlessen.

daarom tekenen we wekelijks voor ongeveer een half uur.
Gelukkig geven deze scholen alle ruimte om te tekenen.


op

donderdag 22 juni 2017

De laatste tekenles voor groep 3



De laatste tekenles van een schooljaar
komt altijd eerder dan gedacht.
De laatste weken zijn druk met de avondvierdaagse,
de juffen verjaardagen, schoolreisjes en de musical.
De tekenles schiet er dan bij in 
zodat ik 2 weken eerder ophou dan de kinderen.


Groep 3 heeft drie jaar getekend
en ik ga niet mee naar groep 4.
Op de laatste tekenles krijg ik van de juffen 
daarom een boekje met bedankjes.
De boekjes zijn ieder jaar verschillend 
maar dit jaar was het een intressant boekje.


Ieder kind heeft een bladzijde in het boekje getekend.
Ze stellen zichzelf eerst netjes voor met een zelfportret
en ik zie gelijk ook een paar mooie handschriften:




De tweede opdracht in het boekje is de vraag:
Wat was de leukste tekenles.
Antwoorden die regelmatig terug kwamen waren,
De mooiste vis van de zee:


en dan vooral de vis die je kan vouwen. 


De machine:


De luie 8:


De cowboys:



Pasen:



Vaderdag:


Halloween:


Vuurwerk:


Ook de uil kwam een paar keer terug.


Tot slot konden de kinderen nog iets tegen me zeggen.
Hieronder nog een mooie: Bedankt...


Gelukkig was ik de favoriete juf:




op

zondag 18 juni 2017

Plaswijckpark


Afbeeldingsresultaat voor plaswijckpark
groep 1-2

Het schoolreisje gaat dit jaar naar Plaswijckpark.
Het is een erg leuk en zeer betaalbaar dagje uit.
Het is voor ons lekker in de buurt.


Als je aan komt rijden met de bus kun je 
de zwanenbootjes al zien dobberen in het water.
De kinderen mogen er deze schoolreis niet in
maar ze kunnen ze wel zien liggen.


De waterfietsen zijn het onderwerp van de tekening.
We gaan eerst de golven overtrekken.


De zwanenbootjes mogen worden ingekleurd:


Er horen natuurlijk kinderen in de bootjes:



Er wordt in de klas veel aandacht besteed aan de busreis.
De bus verscheen een aantal keer op de tekeningen:





De kabouter van het kabouterpad:



De grote glijbaan:



En een opvallende tekening:


We hopen natuurlijk op een hele zonnige dag!





op

woensdag 14 juni 2017

Vaderdag



Afbeeldingsresultaat voor papa en kind
groep1-2-3

Het vaderdagverhaaltje wordt hergebruikt.
Als papa uit zijn werk komt '
moet je hem even met rust laten
maar als hij uitgerust is...
 dan kan je lekker stoeien
en gek doen met je vader, toch??


Met je vader doe je 'mannen' dingen,


Het blijft een beetje lastige dag die vaderdag.
Niet alle vaders wonen thuis 
en er zijn een paar kinderen die hun vader niet zien.
Het zijn gelukkig uitzonderingen.


We kleuren de tekst; I love papa netjes in:


Daarna mag je een tekening maken van jezelf met papa.
Teken wat je graag samen met papa doet.
Voetballen bv:



Fietsen met papa:


De hele familie werd regelmatig getekend:




Tekeningen van de allerjongste kinderen:





 Voor de mama's die er alleen voor staan
is deze tekening:


 Groep 3 krijgt dezelfde opdracht:
Voetballen en hockey met papa:




Zwemmen met papa:



 Samen vissen: 


Ruimteplaatjes sparen:


Fietsen:


Rolschaatsen:



op