Totaal aantal pageviews

maandag 29 augustus 2016

Schelpen zoeken




Afbeeldingsresultaat voor schelpen
Groep 1-2

Aan zee doe je hele andere spelletjes dan thuis. 
Je kan zandkastelen bouwen of een kuil graven.
Je kan in zee zwemmen en over de golven springen
én je kan natuurlijk schelpen zoeken.


Schelpen zoeken is niet moeilijk.
Je hebt al snel een hand vol schelpen als je even zoekt.
Op de vloedlijn vind je de grotere schelpen 
en op de eblijn vind je kleinere schelpen.


Maar wat is eb en vloed?
Wie van de kinderen spaart schelpen?
En wat doe je ermee?
Dat zijn de vragen deze keer.


Op het papier staan schelpen in een cirkel.
Het is een mandala,
Als je ergens een zeester tekent dan mag je die herhalen.
Dat gebeurde een enkele keer.


We gaan streepjes trekken in de schelp.
We trekken de streepjes van boven naar beneden.
Het papier mag gedraaid worden.
De neerhalen zijn de belangrijkste letteronderdelen.


De schelpen mogen daarna worden ingekleurd:


en er mag iets bijgetekend worden.
Hieronder de wolken en mensen op het strand:


Zeesterren en visjes:



Zee en strand:


Een haai:


Een paar variaties op de streepjes:














woensdag 24 augustus 2016

Naar de zee





Afbeeldingsresultaat voor op een handdoek bij zee
Groep 1-2

De scholen zijn hier weer begonnen
en het is prachtig weer.
Als het mooi weer is in de zomer 
kan je natuurlijk een dagje naar het strand.


Gelukkig is het kust redelijk dichtbij voor ons.
De kinderen gaan regelmatig naar de zee
en vertellen enthousiast wat er zo leuk is 
aan het spelen met zand en water.


De oefening met de golfjes komt regelmatig terug.
Het is een oefening die groep 3 
direct na de vakantie nodig heeft
 met het cijfer 2 en de schrijfletter r.


Het begin van het schooljaar 
is een goed moment om te beginnen met een mens tekening.
Je kan die opdracht later in het jaar nog een keer herhalen.
Wat is er te zien aan die tekeningen?
Hoe ver zijn de kinderen in hun ontwikkeling 
en hoe zien ze zichzelf?
Dat is voor een leerkracht wel fijn om te herkennen, lijkt me.


Het idee voor de opdracht komt bij tekenen en zo vandaan.


Op het blaadje staan de golven van de zee
en er ligt een handdoek op het strand.
De opdracht is: trek de golven over
en teken jezelf op de handdoek.



Er mogen ook nog franjes aan de handdoek getekend worden.
De franjes zijn streepjes die je van boven naar beneden trekt.
Het is een arceer oefening.
Neerhalen zijn de belangrijkste letteronderdelen.



De opdracht leverde leuke tekeningen op:


 



Zeemeerminnen:



Mooie koppoters:


en ander werk van jonge kunstenaars:



Groep 3 kreeg dezelfde opdracht.
Veel kinderen werkten hun tekening verder uit dan de kleuters.
Er ontstonden tekeningen
met gele zandstranden en blauwe zeeën:




Met bijtjes, krabbetjes en vlinders:




Niet iedereen tekent even goed.
Deze tekeningen zijn er ook in groep 3: