groep 1-2
In de klas zijn allerlei zaadjes en bolletjes geplant
en die komen ook al boven.
De narcissen staan volop te bloeien.
De klas ziet er heel lenteachtig uit.
Het thema is "Alles wat groeit"
In de klas zijn allerlei zaadjes en bolletjes geplant
en die komen ook al boven.
De narcissen staan volop te bloeien.
De klas ziet er heel lenteachtig uit.
Het thema is "Alles wat groeit"
Het verhaaltje gaat over paardenbloemen.
Half April kleurt het gras geel door de paardenbloemen.De paardenbloem is de enige bloem
die de zon, maan en sterren vertegenwoordigt.
De gele bloem lijkt op de zon
De pluisbol lijkt op de maan
en de verspreidde zaadjes lijken op de sterren.
De paardenbloem opent zich om de ochtend te groeten
en sluit 's avonds om te gaan slapen.
Elk deel van de paardenbloem is nuttig:
wortel, blaadjes, bloem.
De kinderen kennen de bloemen wel.
Ze kennen ook 'blaasbloemen'.
Ze hebben vaak niet door
dat het dezelfde plant is in een ander stadium.
Ze weten ook dat je de pluizen weg kan blazen
en dat je dan een wens mag doen.
De opdracht is:
Teken de pluisjes van de Paardenbloem.
Pluisjes tekenen is een terugkerende opdracht.
Hij is niet makkelijk al ziet het er eenvoudig uit.
Kinderen van ongeveer 6 jaar zouden de pluisjes moeten kunnen tekenen.
Met 3 jaar kunnen de meeste kinderen een + tekenen en met 5 jaar een x
Beide tekens hebben te maken met het oversteken van de middellijn.
Bovenaan het blaadje staan de pluisjes voorgetekend.
Ze worden ook nog voorgedaan in de klas.
Er zijn deze keer vrij veel kinderen
die de pluisjes niet kunnen maken.
Eén van de kinderen vroeg
of ze er een kusjesbloem van mocht maken.
Ze maakte heel netjes allemaal ++ plusjes...
Als kinderen moeite hebben met het pluisje
dan doen we samen de oefening.
Als alle pluisjes getekend zijn
mag de rest van de paardenbloem worden ingekleurd.
Daarna kan er nog lucht en gras ed bij worden getekend.
Paardenbloemen worden druk bezocht door hommels.
Ze zijn het eerste en beste voedsel voor deze dieren.
Laat ze dus lekker staan.
